每一年总会有一批人在高考中成为“手下败将”，他们有的会选择再来一年，有的会选择打工生涯。作为高三补习老师在上高三补习班的过程中，一定要多多地给学生做思想工作，让他们保持良好的心态积极地面对下一年的高考。辅导老师对高三补习学生进行研究，发现高三补习班的学生中，学习主要分为三学，分别是“苦学”，“好学”与“会学”。
第一，高三补习班学生的“苦学”。提起学习，他们总是会将“头悬梁、锥刺骨”，"刻苦，刻苦，再刻苦"，“努力，努力，再努力”。高三补习班处于这种学习层次的学生往往就是那些认为学习枯燥无味的，对于他们来说这种学习就是一种被迫式的学习，他们通常是无法体会到学习的乐趣的。长期下来，他们会对学生产生一种恐惧感，高三补习老师也会对这类学生感到揪心。这类学生非常容易产生厌学的情绪，结果在他们那里，学习就变成了一种苦差事。
第二，高三补习班学生的“好学”。孔子曰“知不如好之者”，高三补习班中，这类学生，学习兴趣往往是他们的助推器。他们对学习总是会保持着如饥似渴的境地，经常都会做到废寝忘食的地步。高三补习老师通常比较喜欢这种类型的学生，他们往往是不需要任何人对他们进行逼迫，自觉的态度常常会使他们取得好成绩，好的学习成绩又会让他们产生更浓的兴趣，这就会让他们形成学习中的良性循环。
第三，高三补习班学生的“会学”。一些教育专家认为学习本身就是一门学问，有科学的方法就要遵循一些合理的规律。如果自己拥有正确的学习方法，你的学习效率就会很高，你也会学得轻松，你的思维也会变得非常的活跃，拥有活跃的思维就可以更好地对知识进行驾驭。这种学生是高三补习老师更喜欢的学生了，因为他们会成为知识的主人。
在学习中，“苦学”的人居多，“好学”的人少数，“会学”的人就是少之又少了。我们应该明确自己的目标，学习的更终目的就是学会学习，这也是现代社会对学习的发展要求。
