专家表示如今暑假已经过去一大半了,对于幼升小的学生来说是一个激动人心的时刻,因为即将步入新的学习生活环境。但是,进出初中以后接触的一切都是全新的。但是有一个问题,就是学生是否能够适应呢?
学生从幼儿园一直到小学,孩子生活和学习重心已经发生了变化。从花大量时间的游玩活动逐渐走向花大量时间学习知识的技能。从幼儿园的小朋友到学校的小学生,他们的角色也转变了。让孩子过好心理关是首要的。
长春京翰教育指出,首先要让孩子明确上学的真正目的和意义,可以和孩子一起聊天,从而激发孩子坚持上学的兴趣爱好。解决他们心中的疑虑,使他们对升入小学满怀兴奋与期盼,而不是焦虑和拒绝。
长春京翰教育一对一辅导老师建议在开学之前还可以带孩子去即将入读的学校参观,让孩子知道进入校园以后会认识更多的字,能够读懂更多的书,在小学会结识许多新朋友、新老师,学会讲英语,学会算题,学会唱歌,画更多美丽的图,学会打电脑等,他们都会喜欢你。以此让孩子对小学生活的向往之情。
在这个时候,还要培养孩子具备独立的意识,然孩子能够独立完成自己的事情、增强孩子的好奇心,让孩子在学习中发现乐趣、具备团队精神,分享快乐和遵守公共秩序、孩子学会与人相处,自我约束,让孩子知道游戏而行为是不对的,要明白善恶、知道关心他人,孩子应该学会关心别人,理解他人的感受。
更值得大家关注的是,家长要积极的从正面引导孩子,将有用的信息传递给孩子:“你长大了,就要上小学了,爸爸妈妈真高兴!”通过激励的言语让孩子明白,因为自己的成长股民很高兴,因为自己要上小学了就很开心。这样他们就会有即将成为小学生的自豪感和光荣感。
长春京翰教育专家提醒家长不要老是用一些恐吓性的一些语言来吓唬孩子,避免孩子会产生一些不必要的恐惧心理,导致孩子在做事的时候总是唯唯诺诺的,一点魄力都没有。
