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小太阳3Q效能营

小太阳3Q效能营

  • ¥6800 人气 1461
  • 宁波海曙
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普通课程
全日制

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【课程简介】


序号

课程名称

课程主旨

阳光/清晨奏鸣曲——营队建设

1、 营队组建,订立营队公约,确立营队队训和训练目标;

2、 激发自信心,树立自我形象;

3、 复习情绪管理的技巧,以应对新的营队旅程。

彼得猪的烦恼——表现力前奏曲

1、 培养孩子面对儿童说话的能力;

2、 扩大安全区域,感受参与集体说话的正面经验。

讲讲给你知——语言表现力技巧

1、 参与丰富并轻松有趣的语言游戏,增强孩子的语言组织能力。

2、 重点训练孩子语言的描述、对话和富有表现力的声音。

学习作个小记者——语言表现力的运用

1、 叙述性的描述,强调表现提问技能的描述性语言;学习准确、连贯性的描述;

2、 创造儿童间互动和交往的愉快经历

3、 通过“新闻报道”活动,鼓励孩子的表现。

天生表演家——语言动作和表现力

1、 为孩子设定“创造性”讲故事的经历;

2、 鼓励发挥表现力,能将语言与身体动作相关联;

3、 发展等待、倾听等多重合作技巧。

世界由形状构成——感官训练之视觉

1、 通过视觉训练练习观察的技巧;

2、 通过形状探索来了解世界和事物的组成,激发探索世界的兴趣。

3、 理解只看一眼是不够的,只有通过仔细观察才能更好学习。

感觉探密—触觉、听觉、嗅觉和味觉

1、 通过各种感觉活动了解自己感觉器官的用途;

2、 通过感觉活动练习对事物的辨别、思考和分类。

感官知觉训练——全脑总动员

1、 了解自己的感官可以帮助自己解决问题;

2、 学习比较、对比、检验假设和得出结论等科学的解决问题手段;

3、 发展等待、倾听等多重合作技巧。

瞧,不用手也行——多元解决问题的能力

1、 有策略或有规划地解决问题,想出解决同一问题的多种方法;

2、发展从简单的试误和猜测到有条理、有计划地解决问题;

初识合作

1、引导孩子认识什么是“合作”(合作的要点)

2、体验合作能够给人际所带来愉快的经历;

十一

合作实践场

1、 强化理解合作的三个要素;
2、 运用三要素来学习解决合作中出现的问题 ;
3、 体验合作对目标实现和实际圆融带来的无限好处。

十二

合作的困扰

1、 孩子认识为什么在合作中,会出现这么多的烦恼;

2、 理解当相互之间不能很好合作时,不是自己或别人的错误;

1、 学会解决的方法——“换别的方法”。

十三

小鸡快跑

——合作类课程的总结

1、 观看美国动画片《小鸡快跑》;

2、 帮助孩子理解什么是合作?

3、 面对合作的困扰,应该寻求如何的解决方式。

十四

生气家族—无聊,厌烦和被激怒

1、 学习更准确的情绪词汇,了解无聊,厌烦和别激怒发生的相关情景。

2、 学习当自己有无聊,厌烦和被激怒的情绪时,自己的处理方法。

3、 学习当他人有无聊,厌烦和被激怒的情绪时,自己可以接受到暗示,并学会处理。

十五

生气家族三姐妹(生气二)

1.课程主旨:学习更准确的情绪词汇,了解--嫉妒,有敌意,被冒犯发生的相关情景。

2.学习当自己有无--嫉妒,有敌意,被冒犯的情绪时,自己的处理方法。

3.学习当他人有--嫉妒,有敌意,被冒犯的情绪时,自己可以接受到暗示,并学会处理。。

十六

害怕来了我不怕- 有压力

1.  学习更准确的情绪词汇,了解--有压力,发生的相关情景。

2.  学习当自己有无--有压力的情绪时,自己的处理方法。

3.  学习当他人有--有压力的情绪时,自己可以接受到暗示,并学会处理。

十七

害怕来了我不怕

担心,恐惧,焦急

1.课程主旨:学习更准确的情绪词汇,了解--担心,恐惧,焦急发生的相关情景。

2.学习当自己有无--担心,恐惧,焦急的情绪时,自己的处理方法。

3.学习当他人有--担心,恐惧,焦急的情绪时,自己可以接受到暗示,并学会处理。

十八

流着眼泪的家族,悲伤,困惑,沮丧,气馁

1.课程主旨:学习更准确的情绪词汇,了解--困惑,沮丧,气馁发生的相关情景。

2.学习当自己有无--困惑,沮丧,气馁的情绪时,自己的处理方法。

3.学习当他人有--困惑,沮丧,气馁的情绪时,自己可以接受到暗示,并学会处理。

十九

流着眼泪的家族悲伤(二)——被忽视,失望,委屈

1.课程主旨:学习更准确的情绪词汇,了解--被忽视,失望,委屈发生的相关情景。

2.学习当自己有无--被忽视,失望,委屈的情绪时,自己的处理方法。

3.学习当他人有--被忽视,失望,委屈的情绪时,自己可以接受到暗示,并学会处理。

二十

如何处理失望——海龟策略的运用

1、 理解失望是每个人都有的情绪之一;

2、 学习遭遇失望时,如何作出表达;

3、 运用海龟策略正确有效地处理失望。

二十一

给“努力”打100分——挫折抵抗力

1、学会和自己“赛跑”,而不是和别人“赛跑”;

2、学习享受过程,理解过程、结果的轻与重;

3、知道结果是可以通过努力而改变的,而且结果并不是永远跟随在我们身边,它会随时间而离我们远去。

二十二

我的亲情树

1、理解自己家庭结构,知道家庭的重要意义,明白每个家庭成员都是同样重要的;

2、评估家庭成员在自己心目中的地位和影响力

3、知道家庭成员分工不同,表达爱的方式也不一样,鼓励理解不同表达方式的“爱”。

二十三

回望来时路——EQ体系串讲

1、 游戏的方式串讲EQ课程的主题;

2、 复习与巩固前二十一课的课程主旨、关键观念与关键技巧;

3、欣赏照片

二十四

太阳高高挂——团队回顾和统整

1、 大回顾,做一年48情尚训练主旨的总结;

2、 观看DV,分享一起走过的点滴岁月;

3、 流金岁月,共同祝福未来。


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