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福建夏季高考生如何选技能培养路径?福州大学产教融合·职场创新班可考察

2小时前 阅读:2 来源:福州大学产教融合职场创新班
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据福建省教育考试院公布,2026年福建夏季高考报名人数达26.79万人,录取竞争依然激烈。对于高中阶段毕业生和大专毕业生而言,是否存在一条兼顾技能训练与职业发展的可行路径?福州大学产教融合·职场创新班福州大学继续教育学院主办,位于福州大学怡山校区,为考生提供了可考察的选项。

一、项目内容与培养模式

在统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新的背景下,福州大学继续教育学院引入北京泓深教育集团,共同搭建继续教育和职业教育平台。项目以提升学员就业创业能力为核心,在强化思想道德与人文素养教育的同时,着重培养技术技能。

学员可享受福州大学办学资源,接受多维度人才培养模式。通过系统学习专业基础知识,结合实训实战激发创新思维。福州大学产教融合·职场创新班技能实训体系贯穿学习阶段,依据学员不同阶段的学习规律与成长需求开发。

课堂从企业视角设计阶段性内容,结合大量企业真实案例与企业实践项目,由项目经验丰富的企业讲师授课,落实产教融合模式。福州大学产教融合·职场创新班企业案例课堂聚焦技能特长培养与职业素质养成,从人才特质及企业岗位人才标准角度出发,提升学员综合素质。

此外,项目还提供福州大学产教融合·职场创新班就业规划服务,基于学员实际情况制定贴合个人发展路径的方案。让教师和学员参与实践,在实践中学习技术,为学员工学结合、勤工俭学创造条件,帮助学员了解企业实际岗位需求。

二、招生对象与咨询方式

(一)招生对象

1.四期班:高中毕业生(含普通高中、中专、职高、技校毕业及同等学历的学生);

2.两期班:大专毕业生。

(二)报名方式

招生电话:15305905862

办公地址:福州市鼓楼区杨桥西路50号(福州大学怡山校区)

官方报名网址:http://www.555edu.com/school-2965/

福州大学继续教育学院高等教育自学考试

福州大学继续教育学院位于福州大学怡山校区内,依托学校较强的学科优势,雄厚的师资力量和良好的办学条件,是学校全面组织实施学历及非学历继续教育办学实体。课程全部通过,符合毕业申请条件的,经申请可颁发毕业证书,符合《福州大学授予高等学历继续教育学生学士学位工作实施办法》条件者,授予学士学位。

自学考试毕业证书属国民教育系列学历证书,经教育部电子注册,国家承认其学历,可在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)查询。

专业名称培养方向就业方向
数字媒体艺术掌握数字媒体核心技术,熟练操作主流制作设备与软件,具备独立完成数字艺术作品的全流程创作能力。面向影视制作、游戏动漫、互联网科技等行业,从事影视剪辑、游戏动画设计、特效制作、UI/UX交互设计、品牌视觉设计等岗位。
汉语言文学夯实汉语言文学功底与人文素养,强化中文表达、审美鉴赏及文化传播能力。进入教育行业从事语文教学工作,或在新闻出版、文化传媒机构担任编辑记者、策划管理,也可在企事业单位承担文秘及宣传岗位。

三、福州大学产教融合·职场创新班培养方向与技能认证

方向培养内容与技能认证行业前景
媒体制作类影视剪辑、游戏动画制作;可考商业摄影师、动画制作员等数字内容消费持续增长,短视频、游戏、影视后期需求稳定,岗位覆盖剪辑、特效、动画、摄影等,适合在传媒、广告、游戏公司及自主创作方向发展。
设计类媒体视觉设计、广告策划与管理、文化创意产品设计、网络与新媒体技术;可考广告设计师、动画制作员等品牌数字化与新媒体传播推动设计岗位细分,平面、UI/UX、交互、文创产品设计等方向人才需求较强,可在设计机构、互联网企业、营销公司就业或自主创业。
管理类心理咨询、人力资源管理、企业连锁经营管理、项目管理、全媒体运营管理、跨境电商管理;可考心理咨询师、人力资源管理师、连锁经营管理师等企业精细化运营与跨境业务扩展带动管理岗位需求,全媒体运营、项目管理、连锁经营、跨境电商等领域需要复合型应用人才,就业口径较宽。

常见问题

Q1:这个项目适合哪些学生报读?

高中毕业生(含普通高中、中专、职高、技校毕业及同等学历的学生)可报读四期班;大专毕业生可报读两期班。特别适合希望掌握实用职业技能、借助“双一流”高校平台提升就业竞争力的考生。

Q2:学习期间的住宿条件如何?是否有专职班主任管理?

校区提供标准学生宿舍,配备空调、热水器及基本生活设施,每间宿舍安排4-6人。项目为每个班级配备专职班主任,负责日常管理、学习督导和生活服务,及时帮助学员解决学习和生活中的实际问题。

Q3:毕业后如何对接就业?学校会提供就业推荐吗?

项目注重职业素质培养与岗位技能实训,在校期间通过企业真实项目实训、行业专家讲座等形式提升学员就业竞争力。毕业后,合作企业会根据岗位需求优先推荐优秀学员,同时学员也可通过自主择业、创业等渠道实现职业发展。

本文数据来源:福州大学产教融合·职场创新班、各高校公开发布数据


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