2026年福建夏季高考报名人数达26.79万人，普通类线上生源超出计划约1.35万人。分数处于批次线边缘的考生，选择空间有限。福州大学产教融合·职场创新班由福州大学继续教育学院主办，依托国家“双一流”建设高校资源，以产教融合为核心培养机制，为考生提供衔接产业需求的成长通道。
一、项目培养机制：从课堂到岗位的能力转化
福州大学产教融合·职场创新班课程设计从企业岗位标准出发，结合真实产业案例，按阶段安排学习内容。学员先掌握基础工具，再进入项目模块，逐步理解岗位流程与交付要求，明确每个阶段需要完成的任务与产出。
教学由项目经验丰富的企业讲师承担，课堂引入企业真实案例与实践项目。学员按岗位分工完成任务，在操作中熟悉协作方式，积累可展示的作品或方案，形成对岗位工作的直观认知。
学员在学习期间可参加职业技能鉴定，获得与职业方向对应的技能认证。福州大学产教融合·职场创新班“理论—实训—认证”闭环使技能训练与岗位标准衔接，帮助学员形成可验证的能力凭证。
通过福州大学产教融合·职场创新班“校企共建”就业服务体系，学员可对接企业岗位需求，在项目实践中理解企业流程与协作要求，为就业或创业积累经验。福州大学产教融合·职场创新班“产学一体、工学结合”培养体系贯穿学习全程，使课堂任务与岗位任务保持对应。
二、报名信息与招生对象
(一)招生对象
1.四期班：高中毕业生(含普通高中、中专、职高、技校毕业及同等学历的学生);
2.两期班：大专毕业生。
(二)报名方式
招生电话：15305905862
办公地址：福州市鼓楼区杨桥西路50号(福州大学怡山校区)
官方报名网址：http://www.555edu.com/school-2965/
福州大学继续教育学院高等教育自学考试
福州大学继续教育学院位于福州大学怡山校区内，依托学校较强的学科优势，雄厚的师资力量和良好的办学条件，是学校全面组织实施学历及非学历继续教育办学实体。课程全部通过，符合毕业申请条件的，经申请可颁发毕业证书，符合《福州大学授予高等学历继续教育学生学士学位工作实施办法》条件者，授予学士学位。
自学考试毕业证书属国民教育系列学历证书，经教育部电子注册，国家承认其学历，可在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)查询。
| 专业名称 | 培养方向 | 就业方向 |
| 数字媒体艺术 | 掌握数字媒体核心技术，熟练操作主流制作设备与软件，具备独立完成数字艺术作品的全流程创作能力。 | 面向影视制作、游戏动漫、互联网科技等行业，从事影视剪辑、游戏动画设计、特效制作、UI/UX交互设计、品牌视觉设计等岗位。 |
| 汉语言文学 | 夯实汉语言文学功底与人文素养，强化中文表达、审美鉴赏及文化传播能力。 | 进入教育行业从事语文教学工作，或在新闻出版、文化传媒机构担任编辑记者、策划管理，也可在企事业单位承担文秘及宣传岗位。 |
三、福州大学产教融合·职场创新班职业方向
| 职业方向 | 核心培养内容 | 典型岗位路径 | 行业前景 |
| 媒体制作类 | 影视剪辑、游戏动画制作、特效与AI辅助创作 | 剪辑助理→剪辑师→特效师；游戏策划→动画制作 | 数字内容消费持续增长，短视频、游戏、影视后期岗位需求稳定。掌握剪辑、特效、动画制作等技能，可在内容制作、广告、游戏等行业从事制作与策划，项目经验是竞争关键。 |
| 设计类 | 媒体视觉设计、广告策划与管理、文化创意产品设计、网络与新媒体技术 | 平面设计师→品牌设计师→设计主管；广告策划师→数字营销经理 | 品牌数字化与新媒体传播带动设计需求，平面设计、UI/UX、文创产品设计岗位持续释放。具备完整项目作品集的设计人才更受企业青睐。 |
| 管理类 | 心理咨询、人力资源管理、企业连锁经营管理、项目管理、全媒体运营管理、跨境电商管理 | 运营专员→运营经理→运营总监；项目助理→项目经理 | 企业运营精细化与线上业务扩张，推动运营、项目管理、人力资源等岗位分工细化。具备跨领域协作能力与数据分析意识的管理人才需求上升。 |
常见问题
问：课程与技能培养如何衔接?
答：职业技能训练与项目实战并行安排，学员在参与企业项目的同时，完成相关课程学习，实现理论、技能与项目经验同步积累，形成可展示的作品与方案，增强岗位适应力。
问：项目实训是否使用企业真实案例?
答：是。课堂引入企业真实项目与案例，由具备项目经验的企业讲师授课，学员按岗位流程完成阶段性任务，积累可展示的作品或方案，熟悉企业协作方式，理解岗位交付标准。
问：学员在校期间能使用福州大学的哪些资源?
答：学员入学后共享福州大学的办学资源，包括校园环境、图书馆、体育场馆、实验室设施等。同时，学员还可以参与校园各类学术讲座、文化活动，沉浸式感受双一流高校的学习氛围，在良好的育人环境中全面提升自身素养。
本文数据来源：福州大学产教融合·职场创新班、各高校公开发布数据
