中高考的作文分值都比较大，作文写不好，学生和家长都很头痛。为练好作文，不少家长会给孩子在暑假里报各种各样的作文培训班。那么，这些作文培训班都教些什么？怎么教的？
昨天，我们选了一家作文培训机构，现场听听老师是怎么教学生写作文的。
这家培训学校位于杭州文三路，专门教三年级到六年级孩子，按课程进度分说写、立意、结构三种作文班，每个班二十多人。
《走进校园》该怎么写
上午9点，第一节课开始，由余老师教作文的构架——
“我上节课布置的作文题目是《走进校园》，有位同学这样写：走进校园，看到一年级是怎么怎么样的；二年级是怎么怎么样的；依次写到六年级，结尾再来一句，啊！我爱你，亲爱的校园。”
同学们笑了。
怎么写？首先确定地点是校园，肯德基、麦当劳肯定不能写了吧。校园里有什么？
操场、宣传栏、花坛、图书馆……同学们的思路打开了。
“然后选什么写？是不是应该写你最熟悉、最有感情的地方？”余老师继续说。
男生喜欢篮球，那就写写篮球场上的事情；有女生参加过800米比赛，那关注点就放在跑道上。
“但光写这些还不够，写出来像一篇游记，缺少让文章丰满的元素。我们是不是可以加入些自己的回忆？把情感串起来，写出对校园的依恋。”余老师说。
抓住三个细节 把一个人写活
第二节课是学修辞，张老师上课——
“提到弯月，你们会联想到什么？”
“香蕉！吃了一口的月饼！”孩子们抢着回答。
能稍微再想得有趣、新鲜一点吗？一位六年级男生这么写：弯月，像太阳公公下山前剪下的一片脚指甲。“我看这句就很好嘛，又有拟人又有比喻。”张老师说。
修辞用得恰当，能给文章增光添彩。
“描写一个人，抓住3个细节就能把他写活。”为了给同学证明这个写作理论，张老师用投影仪放了两段文字，让同学们猜写的是谁——
他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，显出一副威武霸气的样子，一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。
“孙悟空！”
十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手。
“闰土。”
两段文字一出，同学们不光一下就叫出了描写对象的名字，还把出自哪里、作者是谁都答上来了。
张老师说，写好作文，首先让孩子们学会观察，这一点最重要。要让孩子写自己感兴趣的东西，有欲望去写才写得好。不要机械地模仿，好词、好句子可以引用，但要在自己理解的基础上，有自己的加工。
