以前父母想知道孩子的成绩，也许需要到学校或者老师的家里询问。如今，科技的发达，一条短信就可以解决父母的这种问题。校讯通的出现，一条分数通告的短信，就可以让父母们及时了解到孩子的真实分数与成绩排名。这种现象，也许解决了学校与父母之间的沟通，那么孩子的心理感受又有谁来重视与体谅？南京精锐教育小编报道。
校讯通， 便利还是麻烦？
校讯通的及时性和沟通性，的确有其便利之处，比如说孩子在安全达到学校时，一条短信就可告之父母。但据南京精锐教育小编了解，校讯通也有其不便之处。繁复的短信会让家长感到“疲劳轰炸”；只描述分数、表现又会被指责为应试教育“急功近利”。有时也会给孩子自尊带来伤害。有些孩子偶尔一次成绩下降，内心里并不愿意让父母知晓失误，但是一个短信过去，孩子将会面临着自尊心的无形打击与伤害。本来校讯通是学校与父母爱护孩子而建立的渠道，如今却走向相反的方向。校讯通的使用与否，需要慎重考虑。
收费问题
有家长认为，学校原本就有义务提供相关的信息，家长享有这些信息的知情权。如果学校认为这样的家校互动能取代传统的家访等方式，那么这就是属于正常的教育服务成本。南京精锐教育老师介绍，而校讯通需要每月交费。
垄断问题
据南京精锐教育小编了解，校方并无强制要求学生或学生家长开通“校讯通”。但较真的家长却认为，“校讯通”有“行政推动”意味，使用方“被自愿”。此外，也有家长把矛头指向了运营商的“垄断”行为。尽管随时可以“退订”，甚至从一开始就不开通“校讯通”，“但连通知、作业布置等，都通过‘校讯通’来进行，有谁敢不开通？
开发多元沟通平台
老师建议，卓绝，“校讯通”可以作为学校与父母沟通交流的一种方式但是不可以强制使用；第二，寻找其他方法，比如建立校园安全管理平台，实现学校、父母与孩子之间的良性互动，教育行政部门必要时也要给予财政支出的政策。
南京精锐教育老师表示，存在不一定就等于合理。如果校讯通的使用，给孩子和父母带来的不利影响大于其便利之处，就该考虑其存在的必要性了。学校与父母之间的沟通交流是必须的，但是前提是尊重孩子的隐私权和自主性。
