的老师说学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系,它不但蕴含着对学习规律的认识,而且也反映了对学习内容理解的程度。所以在一定意义上,它还是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。
循序渐进
南京精锐教育的老师说就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。
熟读精思
就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。南京精锐教育的老师说我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于提出问题和解决问题,用“自我诘难法 ”和“众说诘难法”去质疑问难。
自求自得
南京精锐教育的老师说就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。
博约结合
就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。南京精锐教育的老师说坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。
知行统一
就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。“知者行之始,行者知之成”,以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。
南京精锐教育的老师说因此,通过阅读以上文章,希望同学们能在学习的过程中,吸取杰出的学习经验和方法。特别是坚持学习的五大原则,相信只要同学们能够把这五大原则贯彻到实践中去,对于提高同学们的成绩是有很大帮助的。
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