热爱语文学习的同学不少，语文也是同学们学习的核心内容。中学语文学习的一大重点是文言文，因为文言文和物现代汉语差别，让很多同学不能习惯。下面小编就来说说，怎么样来提高语文文言文答题水平，为广大中学生解答文言文阅读的困惑。相信看了下面的介绍，中学生一定会对文言文阅读有自己的心得。掌握文言文阅读，可以更好的了解传统文化。
南京精锐教育怎么样来指导同学做文言文选择题？
文言文阅读的常见题型是选择题。选择题考察的重点是文言文实词和虚词的解释，针对这种题型，南京精锐教育怎么样评价小编觉得一定要联系文言文的原文，根据文言文语境的实际情况来选择，比较各个选项的含义，更好能够将选项代入到原文中，看是否符合语境。千万不要根据常识来猜测，因为在文言文中，一个实词和虚词往往有着多种含义。也不要根据现代汉语的意思，妄加揣测，因为经过长期的演变，大部分词的词义发生了很大的变化。
南京精锐教育怎么样来指导同学做文言文翻译题？
文言文阅读必有翻译的题型，有的是整段翻译，也有的是句子翻译。先要明确文言文翻译的考察目的在于，对重点实词和语法的运用能力。翻译比较灵活，一定要在通读全文的基础上，根据文意，大致先判断出句意，然后再组织合适的语言，将自己的理解和句子语法理解结合起来。
南京精锐教育怎么样来指导同学做文意判断题？
文言文还有一种特殊的题型，就是文意判断题。这种题型说容易也容易，说难也难。在选项中，会有很多误导考生的文意，尤其是在实词的理解上出现偏差，导致掉落了出题者设置的陷阱。
南京精锐教育怎么样来指导同学培养文言文语感？
做文言文阅读题，更重要的是有文言文的语感。掌握文言文的语感，关键在于要多读，多思考文言文的句意。在平时，也要多积累一些文言文的实词，对古代的文化有一定的了解，比如作者的时代背景等等。
总之，做文言文阅读题，对中学生而言，是一个锻炼语文水平的过程。看了来指导同学的几个方面，中学生们一定对文言文更有信心了。小编觉得越来越多的同学，在学习和不断运用中，会成为文言文解题高手！
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