孩子们一天天长大了，父母也开始要慢慢操心孩子们启蒙教育了。的辅导老师表示，幼儿数学启蒙教育中让孩子学习数学加减法是必须并且很重要的过程，而我们大家所熟知的教幼儿学习数学加减法的一个普遍的方法就是教幼儿数手指头，其实这个方法并不那么科学。接下来，南京精锐教育的小编就为同学们分析一下引导幼儿学习加减法的一些方法。
卓绝：利用时钟学习加法
利用时钟学习加法，我们都知道，时钟是不断在滴答滴答往前走的，利用时钟这个特性。可以让孩子们学习加法的概念，的老师表示，父母可以把时钟拿下来，告诉孩子哪是分钟，哪是时钟，哪是秒钟，让孩子们知道一分等于60秒，一小时等于60分。然后让孩子们慢慢去数时钟。
第二：学习加减法从口开始
南京精锐教育的辅导老师表示，数学加减法里面有一些很书面的公式是孩子们所不能够理解并且也是非常陌生的，因此，教师不应该一开始就把一大堆的抽象加减法的符号推给孩子。这样会让他们感到很大的压力，所以，教师可以以一种聊天的方式来跟孩子渗透加减法的概念，比如，这里有3个苹果，拿走了1个，还剩下几个呢？这样的聊天的方式能够让孩子们快速领悟到加减法的内涵。
第三：要不断夸奖孩子
孩子们都喜欢听好话，特别是那么小的孩子。所以，对于正在接受启蒙教育的孩子而言，夸奖是很重要的。南京精锐教育的老师指出，让孩子学习加减法，还需要给孩子找更多的伙伴，有时候，因为孩子们的注意力难以集中，若是你让他一个人在那里孤单的学习，很可能呆不住三分钟，他们就会开始闹。若是让一群小朋友一块来学习，并且来一次比赛，那么他们学习就会特别有劲。同时还能够获得鼓励和夸奖。
以上就是南京精锐教育的小编为同学们整理的关于数学加减法的一些方法，让孩子摆脱用手指头计算加减法的方法有很多种，主要就是看孩子们用不用心学，教师和父母愿不愿意用心教了，其实幼儿启蒙教育的方法有很多种，教师和家长更主要是有耐心，不能够总是将思维局限在一格之中。否则孩子的启蒙教育也只能在一格之中。
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