如果您是学生家长
您可以一对一的辅导孩子进行训练，提升文明礼貌礼节素养;也可以帮助身边更多想要提升影响力的人。
如果您是医生、心理咨询师或从事学生培训
您可以开设少儿礼仪教育训练班，丰富您的培训体系，提高其他培训的附加价值。
如果您是在校老师
您可以融入日常的教学中，辅助学生礼仪教育的知识点，提高孩子的交际能力。
一、课程背景
为全面响应国家素质教育的实施，适应儿童素质文明教育培训师职业发展的需要，培养具有正确的儿童礼学教养理念、全面提升儿童礼学教育人员的标准化、正规化和科学化;由环球礼仪商学院全国人才委员会等专家编写了《国际注册高级少儿礼仪培训师》职业资格培训课程体系。
目前全国儿童礼仪师的从业人员还是存在很大的空缺。尤其是有专业的教材和教学方式经验的师资更是急需。同时又随着近年来国家对传统文化传承的重视，习近平主席多次在不同重要场合发言要弘扬传统文化，各个学校和院校都在推进国学文化的传播。顺应国家和社会的发展趋势，如何将传统文化精华融入儿童礼仪，将传统文化经典用“继往开来”的方式传承。在环球礼仪《国际注册高级少儿礼仪培训师》 职业资格班里都有答案!
本课程是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别设置了系统的少儿礼学课程内容，课程围绕少儿国学礼仪体系，国学经典童蒙养正，少儿形体礼仪体系，形体雕塑优美自信，少儿礼仪授课体系，授课技巧课程呈现以及入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此系统的礼仪教育引导未成年人强化文明礼仪素养。让学校老师和家长知礼、明理、识理，还要示理，真正让家庭教育、学校教育和社会教育融为一体。
父母的心声
1、作为父母要培养一个有好脾气、不搞破坏、不恶作剧、讲文明和小朋友相处和睦的孩子?
2、作为父母要培养一个自信、积极，阳光、谦和、宽容、有礼、合群、愿与人相处的孩子?
3、作为父母要培养一个变得懂事、见到客人能主动打招呼并招待礼貌的孩子?
4、作为父母要培养一个情感不淡漠，有自控能力、有同情心和自信心的孩子?
5、作为父母要培养一个希望他既有远见卓识的视野，又有孜孜不倦的态度!
6、作为父母要培养一个希望他既有彬彬有礼的行为，又有落落大方的气质!
7、作为父母要培养一个想要成为万众瞩目美丽和魅力的青少年!
二、五大超值优势
1、掌握权威理论，提升专业素养
讲授世界一流礼学内容，广受认可的的理念，历经检验、效果显著的方法，让您在运用中言之有据，掷地有声。
2、互动性授课，亲身体验
本课程适用性极广，授课内容新颖，超越人所共知的常识，避免老调重弹的乏味，以实证为案例，讲授儿童礼仪教育的最新见解，触目惊心。
3、内容倾囊相授，毫无保留
本课程以打造专家级的儿童礼仪教育讲师为目的，为您准备了三十多套礼仪教育的专业教学PPT，一系列家长关心的礼仪文化主题，让您迅速成为一名儿童礼仪教育讲师。
4、人脉对接，共享更多资源
学习的学员来自全国各地，很多人都是相关领域的专家。其中不乏学校或培训机构的负责人，他们在当地拥有广泛资源、成熟项目，只要你愿意尝试，就会发现你想要的。
5、学成开课，源源不断的回报
本课程是所有高端家庭最渴望的，社会最迫切的。你会获得广泛的、源源不断的经济回报。经过培训后，学员将能更专业地为家长做礼仪咨询辅导和系统的团体培训，教会您1小时、半天、1天讲座的方法与技巧。
三、课程收获(八大课程收益)
1、成套体系的“少儿礼仪”国学礼仪教材版权资料：
236个课时标准教材课程
236个课程配套礼仪教学视频
236份校本标准作业
266页标准课程教案书
23套儿童礼仪训练操
2全套少儿亲子训练礼仪操
2全套少儿文明礼貌十字操
2全套少儿形体训练教学音乐
2全套少儿队形创编创新能力
2全套儿童国礼《开笔礼》仪式流程、主持词、配乐
2全套少年国礼《成年礼》仪式流程、主持词、配乐
2"八礼四仪"全套课程体系复制应用
八礼：
2仪表之礼:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2仪式之礼:按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
2言谈之礼:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
2待人之礼:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
2行走之礼:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
2观赏之礼:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
2游览之礼:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
2餐饮之礼:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪：
27岁:入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
210岁:成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
214岁:青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
218岁:成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
2、《学国学经典、行文明礼仪》校园宣讲标准资料：
一套成体系的《学国学经典、行文明礼仪》的三个小时校园宣讲标准资料，课件及文字稿帮你零基础复制学习，进入校园宣讲，帮助导师踏入儿童国学礼仪讲师的门，一份标准的市场宣传文案和合作协议书(样本)，助力您在市场上的推广。
3、独特的少儿礼学课程设置：
少儿礼仪课程设置从孩子的学习习惯入手，人人一套系统的礼仪知识、古诗和圣贤故事。生动活泼，易学易懂，把经典和孩子的日常生活礼仪结合起来，既让经典根植在孩子心中，童蒙养正，又能落地接地气，让孩子懂得行为规范，有礼有据，为孩子的良好素养打下坚实的基础。
4、亲子教育的好教材：
可作为孩子的成长辅助教学，适合每一位陪伴儿童成长的家长们，每周一个小时国学礼仪亲子时间，是最好的家教与家风的沟通与传承，通过专业礼仪培训，打造礼仪启蒙精修教育，培养孩子在仪表仪态、社交礼仪、沟通礼仪及家庭礼仪等方面的认知水平，提升孩子的礼仪素养及社交能力。
5、个人自我成长的系统学习资料：
传统国学经典《论语》《礼记》《诗经》《大学》《弟子规》的精华典句与现代生活结合，用国学思想精髓启蒙孩子和自我成长，提升个人的素养。
6、少儿儿童形体礼仪课程：
通过系统的少儿形体训练，提高儿童身体协调性，培养儿童良好的身体姿态和自信，享受表现中的自信魅力，塑造出优美的身体姿态让孩子提高对形体美的鉴赏力、表现力和创造力，帮助孩子们矫正不良的身体姿态，改善含胸驼背、O型X型腿、外八字脚、走路摇晃、斜肩等不良习惯，必将提升孩子的优雅气质、塑造孩子良好的身姿。将形体语言与礼仪较为恰当的运用于实际生活中。
7、少儿礼仪培训权威证书资格认证
经考试合格，颁发美国国际认证协会《国际注册高级少儿礼仪培训师》证书《人力资源社会劳动保障部中职协》证书，在国际上，行业准入证书只颁给职业操守高尚、学术不断进步的专业人士。
8、实战系统的少儿礼仪培训导师训练中心
获得环球礼仪教学平台课程体系升级持续学习的保障服务，携手环球儿童礼仪教育协会常年的公开沙龙讲座服务，拥有完整的少儿礼仪培训理论体系和实践演练模式，结交志同道合的良师益友，都将成长为儿童礼仪教育行业的精英，在以后的职业生涯中互相支持，共同进步。
四、招生对象：
2中小学教育者、对儿童礼仪感兴趣的所有人士
2希望自己的孩子将来彬彬有礼的父母
2幼儿园、小学教师、市场职业礼仪培训师
2艺术培训讲师、亲子心理讲师、亲子沙龙讲师等
2希望系统学习儿童国礼、培养彬彬有礼的孩子的家长
2有志于做儿童礼仪教育与礼仪文化传播的各界人士
五、课程大纲：
少儿国学礼仪体系-国学经典童蒙养正
第一讲:个人礼仪篇
第1 节 仪表礼——正衣冠
第2节 仪容礼 ——和颜色
第3 节 仪式礼 ——肃庄重
第二讲:校园礼仪篇
第4节上下学礼仪
第5节敬师礼
第6节同桌礼
第7节发言礼
第8节 出游礼
第三讲:家庭礼仪篇
第9节孝亲礼
第10节 睦邻礼
第11节 餐桌礼
第12节 用筷礼
第13节 西餐礼
第14节自助餐礼
第四讲:公共礼仪篇
第15节 排队礼
第16节 行走礼
第17节电梯礼
第18节乘车礼
第19 节 观赏礼
第20节照相礼
第21节电话礼
第五讲:社交礼仪篇
第22 节 称呼礼——称呼虽小，讲究不少
第23节 问候礼——问候致意，又知多少
第24节 语言礼——言为心声，语为心境。
第25节点头礼
第26节介绍礼
第27节奉茶礼
第28节待客礼
第29节做客礼
第30节引导礼
第31节握手礼
第32节拥抱礼
第六讲：古礼传承篇
第33节鞠躬礼
第34节拱手礼
第35节跪拜礼
第36节唱诵礼
第一天晚上体验活动:儿童开笔礼 /成长礼
第二天晚上体验活动:少年青春礼/成人礼
少儿形体礼仪体系-形体雕塑优美自信
第一讲：儿童形体完美塑造
1、健康颈部线条塑造
2、柔韧肩部线条塑造
3、挺拔背部线条塑造
4、紧实臀部线条塑造
5、修长腿部线条塑造
6、儿童形体操
第二讲：儿童优雅举止礼仪
1、挺拔站姿训练
2、静态坐姿训练
3、自然从容走姿训练
4、常用礼貌手势训练
5、气质提升训练
6、阳光自信的微笑
7、礼貌十字操
8、亲子礼仪操
第三讲：教学实用篇
1、纠正孩子弓背含胸
2、纠正孩子塌腰翘臀
3、纠正不良站姿(O型腿、X型腿)
4、培养孩子的协调性和柔韧性
5、儿童视力舒缓操
6、音乐鉴赏、节拍训练
第四讲：魅力教师篇
1、善用肢体语言提升教师形象
2、个人魅力之打动人心的微笑
3、妙不可言的目光交流
4、让气质融入身体的六个关键点
5、优美华丽的转身
6、魅力舞台秀场～绽放你的魅力
7、如何拍出最美瞬间，摆pose、凹造型、
少儿礼仪授课体系-授课技巧 课程呈现
儿童课授课技巧大纲——还童年本真 让课堂有趣有料
课程理念：好老师好课堂好朋友
儿童课导入篇“好老师”∶良好儿童礼仪培训师职业素养应具备的九个习惯及师品仪行。
第一讲：“好孩子”——与孩子建立良好连接 是成功教育的基础：
1、幼儿期、儿童期认知发展的特点
2、幼儿期、儿童期主导性互动活动的设计
3、激发学习的原动力，提高学生的乐学性
第二讲：“好教育”——教师授课的表现是成功教育的重点∶
1、儿童课肢体语言和无声姿态语的运用
2、儿童课语言的技巧
3、引起孩子兴趣的教具设计
4、有趣的课堂游戏
第三讲：“好课堂”的完整性设计以及教案的编写步骤∶
(一)儿童课设计的十二个要素
(二)实现精彩教学的五个步骤：
1.导入新课三要素
2.讲授新课需要注意的三个方面
3.巩固练习有效果的三点要领
4.归纳总结小技巧
5.延伸课安排需要的目标性
第四讲：“好朋友”完整儿童课的呈现以及儿童课的推广设计∶
1.儿童课授课实践演练
2.儿童课堂训练的步骤
3.儿童课程现场表现：设计课，说说课，上上课，评评课
4、让儿童课变现更落地，教学水平更专业
