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【课程详情】

乐学双语幼小衔接课程表(24周春季班型)
课次 时间 Time 课节 星期一 Monday 星期二 Tuesday 星期三 Wednesday 星期四 Thursday 星期五 Friday
上午 07:10-07:30 入校
07:30-08:00 早餐/晨读
08:10-08:50 (升旗仪式) 拼音识字 英语 英语 英语 英语
09:00-09:40 第二节 英语短剧 数学 数学 数学 数学
09:40-10:00 水果/眼保健操/课间活动
10:00-10:40 第三节 数学 拼音识字 拼音识字 拼音识字 拼音识字
10:50-11:30 第四节 思维训练 思维训练 思维训练 思维训练 思维训练
午休 11:30-12:30 午餐
下午 12:30-13:10 第五节 手工 美术 科学 美术 手工
13:20-14:00 第六节 音乐 语文阅读 音乐 语文阅读 育才冲刺
14:00-14:20 下午水果间点/课间活动
14:20-15:00 第七节 英语视听 体育 美德、礼仪 英语短剧 体育
15:10-15:50 第八节 写字 写字 写字 写字 作业
16:00-16:30 晚餐/16:30离校
春季班课程设置
课程 课时量 教学内容 教材
英语系列课程 英文主体课 5节/周 听说词汇能达到150个左右,认读及拼写简单词汇100个左右,学会24组功能性情景对话,13首歌曲歌谣 0xford English 4A/4B
英语CD
活动帖纸
单词字卡
英文短剧 2节/周 学习并分角色表演5个不同主题的短剧、音乐剧 乐学内部课件
英文视听 1节/周 ◆理解19个原版英文精听故事内容,学习扩展词汇并学习运用故事中的重点句型
◆理解泛听故事大体内容,回答与故事内容相关的问题,学会故事中的部分歌曲歌谣
乐学内部课件
汉语语言系列课程 拼音识字 5节/周 ◆声母、韵母、整体认读音节的认、读、写
掌握拼音规则及音调规则
◆16首拼音儿歌诵读,认读400个汉字
掌握音序查字典及用拼音写小日记
《拼音魔法书》
拼音翻翻卡、
儿童小字卡上册
语文阅读 2节/周 指导阅读不同体裁的文学作品,包括:儿童故事、儿童诗、成语故事、寓言、绕口令、科普故事等 《经典阅读》
才艺与表演训练手册
写字 4节/周 ◆掌握正确的书写姿势、握笔姿势及书写规则
◆掌握汉字基本的笔画书写、书写常用汉字100个
乐学内部课件
数学系列课程 思维数学 5节/周 ◆数字及运算:50以内巧数;20以内加减、加减混合、连加连减运算及竖式运算。
◆应用题:50以内加减法应用题、序列应用题、差值等分应用题
◆空间图形:平面图形的分解、组合及立体图形的认知。学习时间、空间方位、货币等
《蒙台梭利数学》7
数学游戏卡,
数学延伸卷上、下册,
数学亲子卷上、下册,
幼小衔接翻翻卡
育才冲刺 1节/周 ◆育才思维开发
◆考前能力培养
乐学内部课件
思维训练 思维训练 5节/周 ◆ 训练18项智力因子
◆ 根据孩子游戏的天性,运用100多件游戏操作材料如:魔方、九连环、速叠杯、巧板类、锁类及棋类博弈课程充分开发学习能力
乐学内部课件
科学课程 科学探索 1节/周 ◆涉及物理、化学、生物、地理等相关科学知识
◆科普知识的认知,动手操作科学小实验及小制作
《科学小实验》
德育课程 美德、礼仪 1节/周 感受、理解、培养9种美德。(礼貌、整洁、诚实、责任、耐心、快乐、勇气、爱心、感恩) 《美德在我心》
艺术体能课程 手工 1节/周 手工完成18个美术作品
美术 1节/周 学习简单的构图及色彩知识:掌握基本的绘图技巧
音乐 1节/周 学习简单的音乐知识,节奏训练,学习并参与音乐游戏 《奥尔夫音乐》
体育 5节/周 ◆基本体能训练及体育游戏活动
◆完成自编集体操
作业 1/周 ◆锻炼独立完成作业习惯
◆培养孩子任务性教学

沈阳幼小无缝衔接双语学前长期短期班

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