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一、走进乐学教育

《聪明有道》的作者美国著名心理学家吉尔福特，让“乐学100”在线教育，触摸到了来自西半球的智慧飓风，召集诸多教育专家，开辟线下学前教育领域---“乐学教育”，志励于打开改变中国儿童学习方式的大门。

在智力结构理论指引下，来自北京的乐学聚集起由共同理想的专家、学者、教师，我们共同的理想——让孩子更聪明，让学习变简单，让孩子自己掌握未来。乐学线下教育的两大核心课程，包括3-8岁乐学思维能力体验课程（108套课程游戏，1000多件游戏材料）和4-6岁完美幼小衔接双语学前课程，为孩子学习能力保驾护航。

企业文化

办学理念：“以基础思维能力的发展为核心，建构儿童未来30年可持续发展能力”

真正的幼儿教育是进行符合孩子成长规律的一次“慢跑”，一次“散步”，是步步为营的一种可持续发展教育，“以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

教育思想基础：3-8岁是孩子思维发展的关键期

美国著名心理学家本杰明.布鲁姆的研究认为，若人在17岁所达到的智力水平为，

那么儿童在4岁时已具备了其中的50%，4～8岁期间获得30%，而8～17岁这一阶段只增

加了20%。可以看出，孩子的脑发展（智力发展），关键的节点出现在8岁之前，所以我们

说"三岁看大、七岁看老"之说有一定的科学依据。