课程详情

【课程详情】

课程背景:

决战在市场，决胜在车间，执行在班组。本课程从日常作业能力、现场管理能力、现场改善能力、人员管理能力、学以致用能力5大模块进行提纲挈领的提炼、总结；同时，对于班组管理的各个领域，介绍不容忽视的操作细节，力求“实际、实用、实操、实效”，满足班组长和现场1线主管全面提升其综合管理技能的需求。

本课程将有效的帮助班组长和现场1线主管快速掌握1套班组管理的新理念、新手法、新工具，资深专家与学员现场交流，真正剖释班组管理中的热点、冰点、疑点、难点问题，有效解决班组现场的管理问题，达成PQCDMS目标。

课程大纲

章:班组长“日常作业能力”

第2章:班组长“现场管理力”

第3章:班组长“现场改善能力”第4章:班组长“人员管理能力”第5章:班组长“学以致用能力”

课程特色:

1.本课程设计重点突出，避免到处是重点就没有重点的“全面式培训”。大部分班组长都是由员工或技术员晋升的，往往当了班组长却不知道自己要做什么（身在其职，不谋其政），或还是继续保留做员工时的工作习惯，使团队管理处于“无政府”状态。因此，本课程开始内容为“班组长的角色认知”，使班组长真正做好由员工到管理者角色的转变。

2.把管理者与员工区分的功能是教导别人，班组长往往自己“能干”，而底下的员工却“不能干”，导致这1局面的根本原因是班组长缺少“教导技术”。1流的现场来自1流的员工，1流的员工来自班组长1流的教导方法，尤其是员工流失率日益上升的今天，班组长的教导方法是否得当对班组的质量与效率影响深远。因此，本课程基础内容之1为“班组长工作教导方法”，使班组长正确掌握教导员工的方法与技巧。

3.班组长的工作重点为做好日常管理，日常管理系每天重复做1些简单和容易的事情。但是，正如同海尔CE0张瑞敏所说：“简单的事情天天做好就不简单，容易的事情天天做对就不容易”。日常管理是班组管理最基础的也是最重要的内容，班组长如何做好班前的准备，如何做好班中的控制，如何做好班后的掌握，决定到整个现场运作的成败。因此，本课程基础内容中最重要的为“班组长的1日管理”。

4.班组长如何在组织内发挥承上启下的功效，是班组长基础课程内容要强调的第4个重点。班组长通过“请示工作拿方案、汇报工作讲结果、布置工作按流程、教导工作说步骤”的沟通协调方式在组织内进行上传下达，从而打通整个现场运营的任督2脉，实现企业现场管理的健康运转。

本课程设计结合以上4个基础内容，并匹配IE、TPM、TPS、TQM、领导力、教练技术、企业文化等专业内容，厚积薄发、深入浅出、实用新颖，结合企业的管理现状，具有很强的针对性与实用性。从“软件”人员管理到“硬件”现场管理有效结合兼容并包，从根（人的观念）本（管理工具）上解决班组长在工作中遇到的疑难问题。本课程中西药结合，既补气健身又治病防病，是1付上好的管理药方。

本课程采用培训＋指导＋演练＋体验＋分享＋发表的训练模式进行，课前调查问题，课中分析问题，课后解决问题，使企业接受本课程培训后能收到实质性的培训效益。