一、让孩子自己的事情自己做。这点主要是培养孩子的生活自理能力，如3-4岁的孩子学会自己吃饭，一年级的小朋友自己整理书包等，放手让孩子自己去做，不仅能够培养孩子的生活自理能力，还可以培养孩子的自信心，千万不要嫌孩子做的不好或是不对，甚至干脆不让孩子动手，否则不仅剥的了孩子的学习、发展机会，更是想孩子暗示你做不好，让孩子丧失信心，甚至让孩子以后处处依赖别人的不良心理。我家的孩子上学的时候我只帮他整理过一次书包，就是叫他怎么整理，以后上学有关的事情全部自己整理，我说：我相信你能够整理好，事实也证明他确实整理的不错。
二、多给孩子一些鼓励和赏识。哲人詹姆士曾说：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而赏识、赞扬和鼓励是肯定一个人（特别是儿童）的具体表现，是帮助孩子树立自信心所必需的。放大孩子的“闪光点”,就要抓住任何一个机会，对孩子出色的表现及时予以表扬，让他感到也是拥有优点和大有希望的。我孩子从小就对自己缺少自信，也不怎么愿意参加集体活动，在上幼儿园的时候这些表现很突出，经常对我说：“妈妈，我是不是特别笨。为什么别的小朋友会我不会”。我经常对他说：“宝宝一点都不笨呀！小朋友就像花园里的花一样，每一个都不一样，但是每一个都很漂亮，是不是，你们老师不是说你的很喜欢看书，也很听话不是吗？”儿子的脸上终于浮出一些笑容，其实家长对孩子的教育，应该多多给予赏识、赞美、肯定、鼓励，这样才能树立向上的信心，鼓起勇气大胆向前走。
三、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。我还记得非常清楚儿子上一年级的时候，在学校参加冬季学校运动会回来以后的表情，非常兴奋的告诉我：我今天在学校跑步中得了第一名，在后来的日子他非常的喜欢体育，因为他在这里找到你自信，找到了证明自己能行的自信，所以多让孩子参加体育活动，因为许多体育运动都具有培养孩子勇气、信心和冒险精神的特质，鼓励孩子积极参加有挑战性的运动，无疑会对孩子将来的人生发展有很大的益处。孩子在体育项目或其他体力游戏上所锻炼出来的勇气、自信及胆大心细的作风，不仅只在体育上有所表现，也影响到他们日后的事业中的所作所为。
同时本机构还开设了美术课、表演课、声乐课、钢琴课、形体舞蹈课。
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