导读：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。
如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果;而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。
儿童发育的语言敏感期
1岁～1岁半幼儿：会使用简单的字或词表达，能够说明自己的想法。
1岁半～2岁幼儿：喜欢唱歌、听童谣、看书本，大约24个月时能使用简单的词语说句子。
2～3岁儿童：喜欢听人读书、童话、童诗，有些音节仍发不准，但词汇量及复杂结构的句子掌握程度大大提高。
3～4岁：能用语言传达抽象的想法，如喜欢、不喜欢。可以讲简单的故事，喜欢无实意的笑话、发音游戏等。
4～5岁：注意字的存在，想了解字意。游戏时会用语言和伙伴交流、合作。
5～6岁：喜欢笑话、听故事、读故事，会运用抽象词汇，对时间概念掌握十分清楚，年龄、性别、家庭住址等都能准确说出来。会围绕主题讲述，能够用语言描述过去与未来的事。
机构名称：沈阳十叶教育
艺术课程：美术舞蹈表演钢琴声乐
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