日前，有媒体报道称：“普通话过二级甲等，才算会说普通话。” 7日，教育部语言文字应用管理司司长姚喜双在接受央广网记者专访时回应：“我觉得能够听懂中央人民广播电台的播音，能够看懂中央电视台的新闻联播，就算‘会说’普通话了。”
教育部、国家语委近日印发《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》（以下简称《方案》），明确国家通用语言文字普及攻坚工程的总体目标是确保“到2020年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”，具体设定为全国普通话普及率平均达到80％以上。
姚喜双告诉记者，普通话的普及并不是要求80%的国人达到播音员、主持人的普通话水准。普及普通话是为了方便交流，持不同方言的人互相听得懂，能够进行普通话的交流，正确表达意思就已经达到了普通话的基本标准。
在姚喜双看来，普通话的普及工作具体来说要狠抓四大领域：一是以公务员为“龙头”，带头说好普通话；二是加强学校的语言教育工作，从娃娃抓起。学校的语言文字水平达标了，可以达到“事半功倍”的效果；三是媒体做榜样，各级广播和电视台，尤其是以中央人民广播电台、中央电视台等中央主流媒体的播音员和主持人要起到榜样作用，其播报的普通话要成为标准；四是服务行业是窗口，各服务行业和领域要加大语言文字普及，用普通话来进行交流
据姚喜双介绍，“十三五”期间，国家专门制定了加强学校语言工作的意见。同时，对于教师的普通话培训工作，国家有培训计划和各类型普通话培训班，中央和地方两级财政也在教师的普通话素质培养方面加大投入，减轻教师负担。一系列措施的推进将对教师的普通话水平提高，进一步推动普通话的普及和推广起到重要作用。
民族和农村地区是普通话普及难点
数据显示，东西部之间、城乡之间普通话水平的发展不平衡，西部与东部有20个百分点的差距；大城市的普及率超过90％，很多农村地区只有40％左右。
“过去，普通话普及抓一类城市（直辖市和省会城市）和二类城市（地市级城市）的语言文字评估和达标，目前一类城市的语言文字应用水平已全部达标，二类城市也大部分达标了，而三类城市（县级及以下）任务仍然较为艰巨。”
