体育运动的重点不在奥运会、亚运会上的比赛情况,而在全民体育运动的情况,以及国民健康状况。体育运动要从小抓起,从学生时代就抓起,这是国内外都认可的道理。据老师介绍,波兰全国中小学开学后,波兰政府高层着重强调加强体育教育,此外,日本东京都教育委员注重提高学生体能及运动能力。
波兰:运动的学年
南京京翰教育老师介绍,今年波兰中小学在9月2日开学,波兰政府总理以及教育、体育部门首脑,在出席学校开学典礼中,纷纷强调体育运动的重要性。
波兰教育部长舒米拉斯,在波全国新学年开学典礼上致辞,强调各地中小学应致力于培养学生的创造性思维、团队协作精神、解决问题的能力和适应劳动力市场的技能。体育部长穆哈在出席首都华沙一所小学开学典礼时指出,电子产品和一些现代生活方式导致波兰青少年运动量减少,肥胖人数不断增加。波兰教育部确定2013-2014学年的口号为“运动的学年”,体现了政府对青少年体育锻炼的重视
日本:致力提升学生运动能力
南京京翰教育老师介绍,日本东京都教育委员会计划在东京所有公立的幼儿园、小学、初中、高中导入通过简单动作达到提高运动能力的协调训练,旨在提高学生的体能及运动能力。
据东京近期实施的全国体能测试中,东京高年级的中小学体育状况。协调性训练不同于以往的体育教学中的运动项目,是一种将肌肉力量、爆发力、耐力等身体多种运动能力进行组合训练的运动。东京都教育委员会相关负责人表示,原有的体育教学主要着重于耐力等特定项目的训练,而协调性训练则主要锻炼学生的运动能力,该尝试有助于提高体育教学的质量。
南京京翰教育专家表示,体育运动,尤其是中小学生的体育运动,国外的教育部门重视,国内中小学体育状况也令人堪忧,建议学校重视体育课程的安排,家长也督促孩子多运动,有利于孩子身体健康。
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