老师表示做什么事情都是需要方法的,所谓的课前预习也不是同学们所想的那样只是粗略的将课本看一遍就可以了,如果同学们真的是这样认为或者一些同学也的确是这样做的,那么其实还不如不预习的好,浪费时间还没有效果,因为粗略的看书更本不可以起到太大的作用,预习也是有方法的,下面,便为同学们介绍一下,课前预习的使用方法。
首先,迅速浏览。太原京翰教育老师表示,所谓的迅速浏览也就是大部分同学平时所做的那样,粗略的看一遍教材,其实在这一遍的过程中,同学们要搞懂两个问题,哪些是自己一看就会的,那些是没有太看会的,看第二遍的时候,同学们就要带着问题有重点的攻破去学习了,当然这也是针对不同的科目而言,有些科目粗略的看一遍基本也就是可以懂了,比如历史类,但是数学就不一样了。
其次,做好笔记。太原京翰教育老师表示,大部分的同学认为只有在上课才可以做笔记,这个想法是狭隘的,预习的时候,做好笔记也是非常关键的,这种笔记可以写在书上的空白之处,比如那些自己存有疑问的问题,可以画下来,也可以是写在本子上的,比如对于一些问题自己的看法和见解等。总之就是同学们不要怕麻烦,多动手是没错的。当然在预习的过程中也还要注意,太原京翰教育老师建议预习不要太马虎也不要太仔细,毕竟一些实在不懂的东西,第二天老师会做相应的讲解的。
更后,分类预习。所谓的分类预习,指的就是不同的学科有不同的特点,同学们应该学会区别对待,比如在预习历史的时候,同学们可能看一遍了解一下讲的什么事基本就差不多了,而在预习语文课文的时候,同学们所要做的工作就多了,太原京翰教育老师举例说,比如看完后可以概括一下中心思想和每一段的段意,遇到不认识的字词,还需要借助字典等查阅工具,去将读音查出来做上标记。
看了这些方法同学们是不是有茅塞顿开之感呢,原来自己之前的预习是没有做到位的原因,怪不得效果不明显,太原京翰教育老师说相信同学们掌握了以上的预习方法之后,注重细节和预习的效果,你也可以变为班级学霸,获得极大地自豪感。
