老师发现一些同学在历史考试的时候,就算是课本知识记得再好,但是考试分数却是不太高,经过一番观察发现这些同学只会记忆知识,而不会运用知识,也就是如果问一些戊戌变法的意义和影响,同学们可以不假思索的答出来,如果换成问为什么要进行戊戌变法的时候,同学们就不会答了,面对这种现象,需要掌握一些正确的学习历史的方法。
1、人物团体。太原京翰教育老师表示学习历史肯定离不开对于历史人物的学习,所谓的人物团体,团体是由人物组件的,也就说同学们一定要搞清楚一个历史人物的所生活的时代他的民族,他建立的团体处于什么目的,有什么的影响,建立的时间是什么时候,比如戊戌变法是由康有为和梁启超等领导的,而新文化运动的代表人物是陈独秀。
2、事件。太原京翰教育老师相信同学们都会学习一些重大的历史事件,而事件其实还是离不开人物的,往远古了说有皇帝和蚩尤的涿鹿之战,中国古代史里有玄武门之变,有贞观之治,往近了说有七七事变、南京大屠杀,放眼世界的话有卓绝次工业革命等,那么同学们在学习事件的时候需要怎样做呢。
太原京翰教育老师建议同学们县弄懂事件发生的原因,然后是这个事件是一场什么样的性质,它是由谁领导的,当然一切的过程都只是为了出现结果,所以同学们着重掌握的是还是事件的结果,也就是事件发生的意义和影响,而这个也是在考试的时候,经常考到的内容,只有这样有条理有目的的才能学得好,记得全。
3、条约。这是同学们在学习历史的时候会经常碰到的内容了,太原京翰教育老师表示尤其是在中国近现代史的时候,我国与外国的侵略者签订了许多的不平等条约,这些条约所签订的时间,是因为什么签订的,是和谁签订的,甚至是签订的内容都是需要同学们去记忆的,条约的内容可是高考的重点。
所以啊,想要学好历史可是一件细致活,太原京翰教育老师建议同学们一定要每学完一课时就要跟着去记忆一课时的内容,千万不要落下,否则每个人都有惰性心理,落下的越多,就越不想再去背了,这些小技巧希望能够帮助到那些正处于学习历史迷茫期的同学。
