近年来，无锡民办学校逐渐增多，同时寄宿制学校也有所增长。有的学生因为家里和学校相距甚远，住校无可厚非。有的学生离家不远，却也可能住校，这是因为父母想通过住校这一方式提高孩子的自我生活能力等。对于寄宿学校，利几何弊几何，大家褒贬不一。
寄宿有利
有些家长本着为孩子着想的目标，很乐意让自己的孩子寄宿。一些家长表示，现在的孩子不用再像以前那样，会做许多的家务活等，性格比较松散，通过紧凑的寄宿生活，可以提高孩子的学习效率；有些家长担心自己的独生孩子自理能力差，所以想通过寄宿来塑造孩子的独立性格、自理能力和适应环境的能力；一些家还表示，学校环境更适合学习，同时寄宿也可以培养同学之间的团结友爱的意识；另外也有家长表示，孩子住宿可以远离电脑、电视和父母的唠叨，增加相聚时的期待，体谅父母的用心良苦。
寄宿无利
也有不少的家长反对孩子寄宿。这些家长认为，学校的生活太脱离现实社会和实际生活，太早寄宿对孩子的实际生活能力并没有好处。学校是班级授课，孩子如果不回家了，其实就少了父母个性化教育。对于寄宿可以提高学生的自理能力，一些父母表示事实并非如此。孩子在学校更多不过叠被子、自己打水洗脸、或者再加上洗衣服这类小事。寄宿是可以远离电视、电脑等，但是孩子同时也少了信息来源，造成眼界狭窄，知识面不宽，影响未来发展。远离父母，可能会使亲子互动减少，也会影响社交能力。另外，和同学们长期住在一起，会在更多的细节上存在攀比现象。
对于义务教育阶段的学生更好就近入学，没必要住校。初中阶段的学生处于叛逆期，需要父母多加关心和照顾，也没必要寄宿；高中阶段，学生身心已有一定发展，可以寄宿。
加载全文
