课程详情

【课程详情】

课程设置：

1、法理学知识的了解和掌握：法律的起源、本质，法律与伦理道德、法律与社会的关系，法律的作用等等

2、对古今中外各国法律思想的了解：法的精神、英美法系与大陆法系的区别、中国古代的“礼”与“法”的联系等等

3、宪法、刑法知识的了解和掌握：主要包括对宪法的概念定义、对宪法内容的了解与掌握、对我国国家性质、政治制度的理解等等方面，刑法内容规则的了解、熟悉，对刑罚判决过程的了解，对如何与犯罪现象作斗争的法理依据的了解与掌握，对民法准则如“民法的基本原则”、“民事主体”、“民事权利”和“民事责任”等基本内容的熟悉、了解，对民法的基本理论知识如自然人、法人的的基本概念、自然人或法人民事权利能力和民事行为能力、民事主体享有的民事权利内容，自然人、法人取得民事权利的途径以及承担民事责任的原则和方式等等知识的了解与掌握

4、我国当代法律建设现状、前景目标、对社会发展的作用

培养目标：

本课程旨在对学生进行有关法律基础知识的教育。其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。

课程介绍：

自猿猴从树上下来成为人类、组成群体社会，这个社会便开始有了秩序——这便有了法。法律与人类自己的秩序建设是分不开的。从古代的祭祀到后来的等级制度再到现在的民主制度，法律的形式虽然千变万化，但体现人类自身道德、秩序建设的精神却一以贯之。

当前，随着社会经济的不断发展，随着我国法制建设的不断完善，人们与法律的联系越来越紧密，过去对法律的认知于刑法的时代已经完全不存在了。人们头脑中的法治观念日渐加强，这就要求我们必须了解、熟悉我国法律制度的建设、基本法律内容的运作。新时期下，我们要做好的不仅是一个遵纪守法的人，还要是一个具有较高法律素质、维护社会正义、国家利益的优秀公民。个人法律素质修养的加强已经成为新时代人文教育所刻不容缓的事情。

本课程旨在通过师生民主互动的方式启发引导学生学习，在教学方法上，综合采用学生主体参与的启发式、讨论式及案例教学等多种教学方法，特别是采用以例说法的方法，利用现代信息技术手段进行教学，如录相教学、多媒体教学、网络教学等，培养出学生对法律知识浓厚的兴趣来。