课程详情

【课程详情】

课程设置：

1、对大脑构造的了解：什么是布罗卡分脑区，左脑的构造、主要功能，右脑的的构造、主要功能，为什么能够实现思维逻辑开发等等

2、数学推理课程的训练

3、脑筋急转弯试题的训练，以培养发散性思维

4、历年高考作文题目的讲解：如何多角度、多思维看事情

5、实践课：六顶思考帽、逻辑狗、CoRT思维等思维训练实践，对周围事物、人群的观察力的培训，设置团体协作性的实践作业

6、军事战例、战役的讲解，看细节对事物整体发展的巨大影响

7、历史伟人经历的讲解，看伟人如何抓住历史机遇：究竟是历史改变了人，还是人扭转了历史？

培养目标：

1、培养学生逻辑推理能力

2、培养学生多元思维能力，培养学生创造能力、处理事件能力

3、使我们的学生在未来社会工作中无论任何行业领域都能很快适应并且独当一面、脱颖而出

4、使我们的学生懂得机遇的重要性而能善于抓住机遇甚至制造机遇，使我们的学生将来无论从事什么行业都能成为相关领域的

课程介绍：

左脑是知识的宝库，右脑是创造的源泉！随着医学技术的发展，我们对自身大脑的认识也愈加深化。实验发现，我们人类大脑只被开发出来了10%，剩下的90%处于休眠状态。这也就意味着，人类大脑开发还有极大的潜力可供挖掘。在这个信息爆炸的时代，知识与信息的发展是无穷无尽的，而我们专门学习的时间也就几年、十几年的时间，因此，我们真正要掌握的是专业知识技能，更重要的是一种思维训练技能。掌握了这种多元、多方位的思维方式，我们不仅在自身熟悉的专业领域出类拔萃，即使从事不同的专业，同样也能如鱼得水。我们要培养的正是这样的人才！

本课程的设置正是基于这样的考虑。本课程通过师生民主互动的方式启发引导学生学习，在教学方法上，综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、影片放映等多种教学方法，特别是采用实例讲解、实践演习的教学方法进行教学，旨在提高学生的多元、多维度思考的思维方式，从而培养出有良好心理素质、过硬的生存技能以及领导才能的高素质人才来