课程详情

【课程详情】

课程设置：

其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法、依法办事，而且还能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。

培养目标：

宪法部分主要介绍我国的国家性质和政权的组织形式，我国国家机构的组织体系，国家我国公民的基本人权和我国宪法关于治国方略的规定等重要内容。行政法部分主要介绍我国的行政机关体系，行政机关管理国家的基本方式，行政违法的构成要件以及行政处罚的有关知识。民法部分主要介绍自然人、法人的民事权利能力和民事行为能力，民事主体享有的民事权利内容，自然人、法人取得民事权利的途径以及承担民事责任的原则和方式等知识。经济法部分主要介绍企业的设立条件和法律责任，产品的生产者、销售者的产品质量责任和义务，税收的种类和纳税人、扣缴义务人的法律责任，劳动者的基本权利和义务，劳动合同的订立，劳动争议的解决和社会法律制度的有关知识等内容。

刑法部分主要介绍犯罪的构成要件，犯罪的分类，刑罚的种类以及常见的与职务和生产经营有关的几种犯罪等内容。

诉讼法部分主要介绍实现权利救济的途径，具体包括诉讼途径的种类，诉讼管辖范围，非诉讼途径的种类和法律服务与法律援助的机构程序等内容。

课程介绍：

强调“以教师为主导，以学生为主体”的教学原则，通过师生民主互动的方式启发引导学生学习；在教学方法上，综合采用学生主体参与的启发式、直观式、讨论式及案例教学等多种教学方法，特别是采用以例说法的方法，利用现代信息技术手段进行教学，如录相教学、多媒体教学、网络教学等。

学习方式

1.理论联系实际的方式。在学习中注意把法学原理同社会、学习、生活实际相联系，并运用理论分析、解决各种实际问题，以加深对理论的理解和掌握，学以所用。

2.活动、探究的方式。本课内容与现实社会生活密切相关，因此要积极主动地学习。在课堂上要参与讨论、辩论、案例分析、小品扮演等活动，在课余时间可以参加社会调查、旁听审判等活动。带着问题学，在活动中学，通过活动、探究等学习方式培养学生的创新精神和实践能力。