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大脑是一个神奇的世界，正是这个神奇的世界，才创造了人类今天无比灿烂的文明。

著名科学家爱因斯坦曾说“想像力比知识更重要”。我们每一个人都有一个神奇的大脑，而发掘大脑的潜能也是我们最为关注的。随着社会的不断发展，更加需要尊重和发掘孩子的特有潜质和能力。当今社会，最受家长关注的是——如何限度地发挥孩子的潜能，而这种巨大的潜能几乎都蕴藏在人类的右脑中。大脑潜能受三种因素的影响：天生、后天、营养，天生的因素我们已经无法改变，而后天我们可以通过训练、学习来开发和挖掘我们的潜能，体力决定学习质量——培养有“集中力”的身体，“喂”好大脑，使我们的大脑潜能尤其是右脑潜能尽情地发挥。

人类的脑细胞据说有140亿个，但由于刚出生的婴儿其大脑处于白纸一样的状态，所以绝大部分的脑细胞还没有开始活动。那么这些活动的脑细胞究竟到什么时候才能确定呢？根据的研究，大脑细胞活动确定的时期正好在3岁左右。

如果一个个脑细胞单独存在而不相互伯话，它们什么功能都不会有。通过观察在显微镜下拍摄的脑结构照片，人们发现随着时间的推移和知识的积累，各细胞之间结成了一个像桥一样的突起。也就是说，只有许许多多的脑细胞相互、相互作用，才能处理从外界传来的情报，因而显示出脑所特有的功能。这正如计算机一样，一个个单独的电子管根本不会有任何功能，只有把连接各电子管的线路接通，才能发挥电子计算机的功能。

这些脑细胞之间的相互关系，正如电子计算机的电子管相互之间的连线一样，其急速发展时期正好在0-3岁之间。而且这些“连线”全体的70%-80%到3岁时已完成。随着人脑中这种“连线”的进一步发展，大脑的重量也会增加，而且增加速度很快，婴儿出生后6个月大脑重量增加到2倍，3年之后达到成年人脑重的80%。

当然，这并不是说过了3岁，小孩子的脑就完全不发育了。从4岁开始，人脑别的部分的“连线”开始发展。4岁以后人脑中的“连线”是在头的前部，叫作额叶的地方进行的。而3岁之间的“连线”是在其后侧进行的。3岁以前和3岁以后大脑“连线”是在其后侧进行的。3岁以前和3岁以后大脑“连线”的差异就像电子计算机的硬件，相当于计算机的主机；而3岁以后大脑的“连线”就像是电子计算机的软件，相当于计算机使用方法的部分。

诸如接收外界刺激，并使之类型化、储存信息等最基本而又重要的信息处理结构在3岁之前就已形成。关于思考、意志、创造、情操等更抽象的信息处理，也就是如何使用3岁之前形成的信息处理结构，要靠3岁以后的培养。

因此，如果3岁之前所形成的“硬件”本身功能不好的话，等到3岁之后，不管如何训练使用方法也没有用。这就像一台精度不高的电子计算机一样，无论如何熟练地使用也得不到精确度高的结果。