课程详情

福建华商-2017年7月8日职业经理人必修课《高绩效执行力—从手段到目标》

【课程背景】

企业执行力最终表现为员工的执行力,但症结都在管理的过程或是管理者本身,因为企业所有战略思想、具体决策都必须也只能通过管理的管道,基层员工转化为具体实践才可能变成结果,因此没有管理者本身强有力的执行意识和执行力,就不能“落地”。

事实证明,再精心设计的战略目标,在管理者平庸的执行力面前往往只是一纸空谈……

拖延、推诿、沟通不畅、职责不清……如果在组织中,这一切都已经发生,那么,是时候需要改变了。

“沟通、领导力、授权、激励、辅导、解决问题能力”,无一不是中层管理者执行力的充分体现。可是在现实工作中却往往面临着这样的困境:

·明明是很简单的事情,可员工(包括管理者)却总是做不到位?!·“工作拖拉不尽力,员工们不能按质按量完成工作……”

·员工认为一切所得都是理所当然,对公司吹毛求疵,抱怨上级,职业倦怠……

·新员工宣扬个性独立,追求自我实现,稍不如意,动不动就辞职!

·老员工虽然稳定但不思进取,敷衍、偷懒、混日子的不在少数?!

·为什么用心培养的员工却留不住?为什么员工总抱怨工作枯燥烦琐?

·工作中为什么总有“漏位”的情况?为什么员工们不能主动“补位”。

·面对环境和工作的变化,员工却墨守成规,不能举一反三。

·员工缺乏问题意识,工作毫无创新,企业发展遇到瓶颈。

·“让员工持久地充满激情地自动自发地工作,我们能做什么?”

因此,那么如何真正帮助管理者走出执行力建设的管理困境,如何提升团队执行效率,充分发挥团队成员潜能成为摆在团队管理者面前的重要话题。

【课程收益】

◆ 增强团队凝聚力和执行效力;

◆ 用高效执行方法来锻造向心力,引导团队养成自动、自发工作心态,提升执行力;

◆ 建立“上下同欲者胜”共同理念,塑造共同“结果”导向的沟通语言;

◆ 打造一支人人做结果,全员去执行的优秀团队,为公司的战略目标而奋斗;

◆ 帮助管理者提升领导、管理、执行、教练等能力,做全方位的成功领袖。

【课程时间】

◆ 7月8日 一天(周六 09:00-12:00 ;14:00-17:00)

【课程对象】

◆ 企业的中高层管理者,部门主管、企业的HR(人力资源经理),新上任的经理人/部门主管等

【课程大纲】

第一篇:从管理执行力看管理者

从寓言故事看执行力——谁去系铃?

定义执行力: 执行=我做了?

完成任务不等于执行任务

完成目标不等于创造价值

管理者的四面镜子

员工素质反光镜

问题控制反光镜

目标绩效反光镜

团队精神反光镜

执行不力三大原因

文化原因——解决方法之SMART

制度原因——解决方法之火炉原则

人员原因——解决方法之猴子管理法

第二篇:执行力关键素质与方法;

墨菲定律-坏的事情一定会发生的

管理执行力提升的六个不可或缺的能力

老猴子对新猴子的影响启示

向上汇报,向下回报

先瞄准再开枪

避免奖励错位(我们往往想要A,却不经意的奖励了B)

管理者要有授权的意识,更要有授责的能力

改变自己,影响别人

建立执行机制

案例解析:这是谁的职责?

案例解析:我们被“以人为本”绑架了吗?

案例解析:一把手错了吗?奖励错位了吗?

第三篇:执行力三大核心与改进 

执行改进之人员流程:在战略和运营之间建立联系

将人员与公司战略和运营结合起来

为公司提供完善的领导层培养渠道

如何处理那些表现不佳的人

将人力资源与实际效益结合在一起

执行改进之战略流程:将人员与运营结合起来

如何做基于战略规划的团队目标

令人信服的提出挑战性目标

设定跟进流程

执行改进之运营流程:在战略和人员间建立联系

最重要的执行工具 

匹配资源与目标

如何修正计划与目标

第四篇:企业的执行与责任文化是基石 

经营型的执行文化

管理者如何看待绩效与高效团队之间的关系

执行过程如何落实问责机制

连带责任制如何确定

一对一责任

责权利对等

工作三层级

经营型执行与辅导的七类行为

了解你的企业和你的员工

坚持以事实为基础

确立明确的目标和实现目标的先后顺序

跟进

对执行者进行奖励

提高员工的能力和素质

了解你自己

案例共享:谁来负责任

培训形式:

现场体验教学+实战教练指导+经典案例分析+实用工具方法+轻松幽默风趣+师生互动升华

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