一、听力阶段
温莎国际语言培训总结的少儿语言学习与语言能力开发的阶段，其掌管语言器官的大脑活动区在这个阶段无论是发育还是活跃都非常的明显，也就是人们常说的语言爆发时期，所以在这个阶段的孩子必要的接触一些英语方面的书籍画册，或者增加听力时间，对孩子将来的语言学习都是有必要的。
二、环境阶段
家长提问“孩子几岁开始学外语比较合适呢？”温莎国际语言培训少儿英语语言教育专家答“要看家长从孩子几岁开始才能够为孩子提供一个良好的双语环境”孩子在不存在被动的情况下才能真正的开启他们的好奇之心，进入学习与模仿状态。所以孩子学习外语当然是越早越好，提供给孩子一个双语环境越早就越显得有必要。
三、孩子的能力阶段
此阶段的孩子已经有了一定的认知能力，但是家长往往因为孩子太小不去在意孩子的创造能力，所以经常会出现家长设定环境让孩子完成任务的情况，这并没有完全的反应孩子的情况，这种方法并不科学，所以为孩子选择专业的少儿英语培训机构是必要的。
四、课堂互动阶段
高质量的互动对于孩子的综合发展是非常有利的，高质量的互动，让孩子在母语以及二外三外之间的学习过程是非常有必要的。
五、天性培养的重要性
就如同成年人一样，10个成年人9个恐高，孩子也一样10个孩子9个恐惧学习，孩子并不是因为学习而恐惧，而是因为学习带来的很多负面情绪，所以对于少儿英语培训机构来说，对所有的孩子一致关注度，一致的探索，一致的趣味性.为孩子从小创造一个公平欢乐的学习环境，对少儿英语的学习也是有必要性的。
地址：石家庄市谈固南大街与槐安路交口西美五洲南区二层
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