从新学期开始,就意味着高三的冲刺阶段已经到来。目前,高三学生更关心的是如何为高考冲刺做好充分的准备。以下是“高三指导材料”,也是2016年高三冲刺的修订指导计划。我希望高三学生能根据自己的实际情况制定更有效的学习计划,也希望这个计划能对你有所帮助。
高三优秀轮考核-基本能力考核期,9月- 3月初
高考金科玉律“8020定律”是指80 %的高考试题是基础知识,20 %是一些疑难综合试题。如果你把这部分的基础做好,你就能上一所好大学。
高考是三年制考试的内容,一方面是对高中三年制课程的复习,另一方面是对知识的检查和填充,为高考综合复习的系统性和胜任能力做好了准备。我们不花太多钱去问问题,但确切地说,我们花了很多钱。我们选择了包括高考重点、难点和考点在内的试题,并根据老师告诉我们的具体内容检查漏洞。
如果你没有扎实的基础,就应该按照非常回合的思想老老实实地准备考试,因为基础和中等难度的分数在整个高考中所占的百分比都很高,掌握了基础就会得到更多的分数。
三月上旬至五月中旬,对高三综合能力突破期进行第二轮考核。
训练典型问题,提高实战能力。
高考的黄金法则是典型的问题法则。事实上,如果我们掌握了高考的方向,明确了高考的模式,平时的学习就很容易了。
建立知识体系,开展专项演练。
系统是综合的基础,课题是改进的保证。平时要学好知识,通过形成知识网络建立有效的知识体系,通过理解和记忆调动复习的积极性,巩固所学知识,建立有效的检索系统,在需要使用知识时能够准确、及时地提取。
形成考试制度,培养解题思维。
许多问题都可以归纳和挖掘为一般问题,特别是科学问题,这些问题和条件有其内在的联系。常见的问题解决方法可以追溯到问题的含义,也可以从结果中反推出来。只有从问题本身中寻找问题的出发点,或形成一定的解题思路,才能适应考场上的任何问题。
高中第三轮复习-提高申请能力阶段,5月中旬至5月底。
调整心理状态。
面对高考,我们能做的不是给自己加压,而是给自己减压。我们既不要考虑高考成功后的鲜花和掌声,也不要过分注意考试的失败,而是要保持一种稳定的心态,以便在复习和考试阶段尽可能熟练地掌握所学的东西,在高考中发挥出高水平,取得理想的成绩。
合理调整高考目标。
成功的更好目标不是更有价值的目标,而是更有可能通过我们的能力实现的目标。我们也应该根据自己的情况,通过自己的努力,调整适当的高考目标。
