剑桥雅思考试真题是官方给出的教材,所以每一位考生都值得好好的利用这份资料。接下来小编为大家带来的剑桥14test1阅读答案相关内容,由于篇幅太长建议各位宝宝下载后学习哟!
剑桥14test1阅读passage2答案
Question 14
答案:E
关键词:misused
定位原文:原文E段,The system, however, was prone to vandalism and theft. ‘After every weekend there would always be a couple of bikes missing,’ Molenaar says.
解题思路:题干问到对于共享单车计划不正当的使用的描述,这里的重点是misuse。在文章中,E段提到的vandalism(故意破坏公共财物)及theft(盗窃),是misuse的具体体现。此题对于词汇量和同义替换的要求相对高一些,ru’gu哦不认识vandalism和theft,也可以利用there would always be a couple of bikes missing作为提示来选择E段。
Question 15
答案:C
关键词:why, turned down
定位原文:原文C段,Nevertheless, the council unanimously rejected the plan. ‘They said that the bicycle belongs to the past. They saw a glorious future for the car,’ says Schimmelpennink. But he was not in the least discouraged.
解题思路:题干问到,对于为什么共享单车计划被拒绝的解释,重点找“拒绝”和“解释”。在C段中,首先说到the council拒绝了计划(rejected the plan),reject替换了turn down;之后,引号中具体说明了the council的观点,他们认为自行车是过时了的交通工具,未来应该属于cars。这句话解释了他们为什么拒绝共享单车计划,正好对应了题干中的信息。
Question 16
答案:F
关键词:person, unable to profit
定位原文:原文F段结尾,‘But financially I didn’t really benefit from it, because I never filed for a patent.’
解题思路:题干中问到“一个人不能从他的工作中获益”,重点找“人”和“不能获益”。此题的替换比较简单,在F 段的结尾,引号中的部分,Schimmelpennink说到,他从来没有really benefit from it(真正从中获益),题干的profit替换成了benefit。
Question 17
答案:C
关键词:potential savings
定位原文:原文C段,‘I made serious calculations. It turned out that a white bicycle - per person, per kilometre - would cost the municipality only 10% of what it contributed to public transport per person per kilometre.’
解题思路:题干中的potential savings(潜在费用节约)是定位的重点。在C段中,Schimmelpennink做了详细的计算,结果显示共享单车计划只会花费原来市政在公共交通上人均每公里花费的10%。所以这个数字表明了使用这一计划能够节约的费用,故此题出自C段。
Question 18
答案:A
关键词:problems, solve
定位原文:原文A段,They believed the scheme, which was known as the Witte Fietsenplan, was an answer to the perceived threats of air pollution and consumerism.
解题思路:题干问到,共享单车计划要解决的问题,在文章中,A段谈到这个计划是应对空气污染威胁和消费主义的一个办法,所以可知,“问题”指的就是空气污染和消费主义,故答案选A。
Question 19 & 20
答案:B D in either order
关键词:Amsterdam, 1999
定位原文:D段及E段
解题思路:题干的大致定位很容易,利用Amsterdam和1999就可以直接定位到原文的D段的后半部分。
选项A:计划最初被政府部门反对。在D段前半部分,有提到this time he succeeded in arousing the interest of the Dutch Ministry of Transport,说明这一次项目是吸引了荷兰交通部的注意的,所以A项反对是不正确的。
选项B:当一个合作方撤回支持时,项目就失败了。此题较难,定位比较远,需要一直看到E段的最后一句话‘To continue the project we would have needed to set up another system, but the business partner had lost interest.’这句话表明,“要继续这个项目的话,我们需要建立另一个系统,但是合作方失去了兴趣。”由句意和转折可知,由于合作方失去了兴趣,所以项目没能继续下去,故B项是对的。
选项C:此计划的目标是比哥本哈根计划更成功。哥本哈根的计划出现在D段开头,但是D段和E段都没有把两个项目做对比,所以此选项不正确。
选项D:项目之所以可能开展,得益于人们态度上的改变。在D段的后半部分,‘People had become more environmentally conscious, and the Danish experiment had proved that bike-sharing was a real possibility.’从这句话中可以看出,人们变得更加关注环境,Danish实验已经证明共享单车具有真实的可行性。由此可见,人们的态度的确发生了改变,也确实给共享单车提供了可能,故D项是正确的。
选项E:它吸引了一系列自行车设计者的兴趣。原文D段和E段中没有提到a range of bike designers, 故E项不正确。
......
广州雅思英语学校成立于1999年,现任校长是有中国雅思“教父”之称的中国社会科学院博士、中国雅思教育开拓者,资深留学教育专家万昌明博士。广州雅思英语学校是国内最早的专业雅思学校之一,也是英语IELTS考试中文“雅思”命名的首创者之一。十九年来, 广州雅思英语学校秉承“教育以学生为本,以质量为先”办学宗旨,坚持“知识、激情、励志”的教学理念,发展成为华南乃至中国最大的雅思学校之一。
