成都小学语文辅导班？“课外辅导”已从简略的讲堂教育的延伸开展为席卷全国各地中小学，触及社会各阶层各范畴的一股风潮，连绵不停且有愈演愈烈之势。
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传统家教“一对一”不是个性化教育
眼下大多孩子在学习过程中，遇到问题通常都会问家长。但是，家长不可能有问必答。于是，很多家长为孩子请来了家教。家长请家教的目的，主要是关于孩子学习的缺点，力求做到对症下药。如今，家长经过家教机构请回家的家教，可能是在校的大学生，也可能是在职老师。这些客串的家教并不能从根本上做到对症下药，因此也不可能明显提高孩子的学习成果和学习才能。恰是广阔学生家长关于对症下药的需要，催生了个性化教育。
成都小学语文辅导班：houxue/news/348804
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课外有偿辅导的存在是教育习气商场经济条件的新产品，在中国的教育教育评估机制发生底子性改动之前，仍会长期存在。可是，中小学教育是基础教育，是学生养成教育的关键期。课外有偿辅导效劳应遭到必定约束，对专业任职老师应禁止此类活动，对为追求个人利益，将讲堂应教授内容作为辅导内容的要进行惩办。教育管理组织应健全各种对于课外有偿辅导效劳的准则规则，清晰效劳的规模、内容、收费。咱们应引导准确、合理的课外辅导变成学校课程的有利弥补，变成习气学生个体差异，能够对症下药的一个重要措施，从而使学生养成杰出的学习习气，到达叶圣陶先生所说的“教是为了不(需求)教”的目的。
成都小学语文辅导班:中小学课外辅导班
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