西安普华口才第四节课程大纲
《逻辑思维训练与调理性表达》
课程目的：本节课程主要通过材料训练学员对逻辑的认识，明确时间逻辑，事件逻辑，空间逻辑的表达方法。同时，根据逻辑关系，进行逻辑分析，从语言、转折、变化、结果等方面进行三点提炼，根据提炼结果总结条理。让学员学会上台条理有效表述。
课程内容大纲：
课前热身：一帮一带，用悄悄话练习课前材料
课程回顾：学员上台讲述上节课的相关内容，并熟练讲解上节课最后的案例材料
逻辑学习：通过素材学习逻辑逻辑关系，学习时间逻辑、事件逻辑、空间逻辑的表达方法
讲述训练：根据“学什么，讲什么”，上台讲述三种逻辑方法，要求讲述清晰
条理训练：根据材料中的逻辑关系，提炼内容，总结条例。并进行上台有效阐述。
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