5级别阶段性教学目标
第1级别EmergingLearners
学科（语文，数学，科学）
能够进行基本的看字发音
开始建立语感意识
能够用简单的英文进行基本的关于自己生活的情景对话
能够认知基本文字
能够利用所学的常见字，在老师的帮助下，进行简单地阅读
能够用英文书写名字，单词和常见句型
能够用英文表达基本的数字和简单图形
能够用英文表达天气，季节，环境，和常见动物的生活习性等
未来领导力
项目管理能力
能够使用有限的英文，独立或者与同组成员完成项目
团队合作能力
能够使用有限的英文与同组成员进行沟通和交流
演讲演示能力
能够使用有限的英文，在组或班级范围内，演示自己的项目
第2级别BeginningLearners
学科（语文，数学，科学）
基本的语感意识建立
能够用使用英文对1些简单的问题发表自己的观点
能够认知常见句型
能够利用所学的常见字，进行更广泛题材的阅读
能够使用英文表达基本运算和几何基础知识
能够用英文表述基本地理概念等知识
未来领导力
项目管理能力
能够使用简单的英文与同伴或者同组成员合作完成项目
团队合作能力
能够使用简单的英文与同组成员进行沟通和交流，并且能够偶尔给予同组成员帮助，
开始理解团队合作的概念和重要性
演讲演示能力
能够使用简单的英文，在班级范围内，开始自信的展示自己的项目
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