教育理念
瑞思遵循“以人为本”，充分尊重个体的独特性、发展性、社会性和高尚性，让孩子具备主动学习和终身学习的能力，为成为国际化人才奠定基矗
一、尊重个体的独特性，培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力。1.以多媒体课件为主要教材，孩子在与课件互动的过程中，锻炼独立探究学习的能力，丰富想象力和创造力。
2.课堂中鼓励孩子试误，让孩子表达自己的看法和感受，尊重孩子的意见。
3.教学中采取分层次教学、区角教学法、项目教学法，针对不同基础和水平的孩子给与不同引导，采取不同难度的提问方式，让学员拥有自信和成就感。
4.评价教学成果时使用过程性评价，引导孩子跟自己比，做最好的自己。
二、尊重个体的发展性，悉心发展孩子的创造力，培养具有正确自我认知能力、自主学习能力与学习策略的终身学习者。1.学龄前儿童在“玩中学”，学龄后儿童在“做中学”，通过实际操作去验证自己，形成更为强大系统的知识和能力体系。
2.以孩子为中心，老师为引导者，注重引导孩子自己去探索知识，掌握学习方法，成为学习的主人。
3.提供系统的课程体系，强调连续性学习和学习能力的获得。培养孩子们独立思考、积极探索、综合运用各学科知识、创造性思考和解决问题的能力。
三、尊重个体的社会性，提供未来领导力课程来模拟社会环境，提升项目管理、团队合作与演讲演示能力，让孩子成为世界上最具话语权的精英。1.课堂作业通过项目完成，设置项目目标，孩子们分工协作，取长补短去达成。
2.通过组内协作，组间竞争，建立和谐良性的竞争与合作关系。
3.通过组织项目，锻炼孩子们的换位思考和双赢思维，发挥在群体中的影响力、号召力和统筹协调能力，为孩子们将来融入家庭和社会大环境奠定了基矗
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