首先,对于单词的掌握
单词是构成作文的基础,正如同生物体上的细胞,只有把单词有序、正确的排列好才能形成一篇作文,当然单词的掌握是孩子日常的积累,少儿英语作文所接触的单词应该不会太多,也不会过于复杂;但是所掌握的单词不仅要明白它的意思,更要明白它的词性,能够掌握某些词意、词性都相近的单词,会成为作文的加分点,重复的单词出现的次数越少越好。
其次,对于语法的掌握
英语的语法有很多,有简单的时态,也有复杂的从句,在少儿英语作文中不需要出现复杂的从句,其实可以用简单的时态表现出作者的意思才是作文真实需要的;对于时态运用的关键在于准确性和正确性,通常运用熟悉、有把握的语法,对于模棱两可的语法更好不要用。少儿英语作文中更常见的语法就是“there is…”时态,虽然多种时态的运用会成为加分的亮点,但如果不熟悉就很可能成为失分的关键。
更后,要有丰富的想象力
写作的本身就是一种创造,少儿英语作文也是一样,孩子所要表达的不只是题目给出的内容,也需要自己的创新,当然这种创新是建立在足够量的单词和熟记的语法掌控能力之上,否则就会适得其反。
写作是对语言掌握能力的评测,它不只是学习的目的,也是学习的手段;学习少儿英语作文的写法其实是对所学英语知识的综合应用,是考验少儿英语学习的判断之一,所以只有打好英语基础才能写出好的少儿英语作文。
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