对福建夏季高考生而言，选择自考本科并非退而求其次，而是将技能训练与产业需求提前对接的务实路径。福州大学产教融合·职场创新班由福州大学继续教育学院主办，授课地点设在福州大学怡山校区，学员可共享学校教学设施与校园资源。项目强调产教融合与职场能力养成，适合希望尽早进入实训实战、明确职业方向的高中毕业生与大专毕业生。
一、为什么值得考虑?
福州大学产教融合·职场创新班由福州大学继续教育学院主办，办学地点在福州大学怡山校区。学员可使用学校教学设施、图书馆与校园文化资源，在高校实体环境中完成学习与实训。这种依托高校办学的模式，在教学管理与师资稳定性上具备基础保障。
课程设计从企业岗位标准出发，结合真实案例与项目任务。福州大学产教融合·职场创新班职业课堂由项目经验丰富的企业讲师授课，学员在学习期间聚焦技能特长与职业素质，通过阶段性实训逐步积累作品与项目经验。
学员可参加相关职业技能鉴定，通过实训与项目任务提升岗位适应能力。就业支持围绕实践与岗位需求展开，帮助学员在学习过程中了解企业实际用人标准，明确发展方向。
二、招生信息
(一)招生对象
1.四期班：高中毕业生(含普通高中、中专、职高、技校毕业及同等学历的学生);
2.两期班：大专毕业生。
(二)报名方式
招生电话：15305905862
办公地址：福州市鼓楼区杨桥西路50号(福州大学怡山校区)
官方报名网址：学校官网或者http://www.555edu.com/school-2965/
福州大学继续教育学院高等教育自学考试
福州大学继续教育学院位于福州大学怡山校区内，依托学校较强的学科优势，雄厚的师资力量和良好的办学条件，是学校全面组织实施学历及非学历继续教育办学实体。课程全部通过，符合毕业申请条件的，经申请可颁发毕业证书，符合《福州大学授予高等学历继续教育学生学士学位工作实施办法》条件者，授予学士学位。
自学考试毕业证书属国民教育系列学历证书，经教育部电子注册，国家承认其学历，可在中国高等教育学生信息网(http://www.chsi.com.cn)查询。
| 专业名称 | 培养方向 | 就业方向 |
| 数字媒体艺术 | 掌握数字媒体核心技术，熟练操作主流制作设备与软件，具备独立完成数字艺术作品的全流程创作能力。 | 面向影视制作、游戏动漫、互联网科技等行业，从事影视剪辑、游戏动画设计、特效制作、UI/UX交互设计、品牌视觉设计等岗位。 |
| 汉语言文学 | 夯实汉语言文学功底与人文素养，强化中文表达、审美鉴赏及文化传播能力。 | 进入教育行业从事语文教学工作，或在新闻出版、文化传媒机构担任编辑记者、策划管理，也可在企事业单位承担文秘及宣传岗位 |
三、福州大学产教融合·职场创新班职业方向
| 职业方向 | 培养重点 | 行业前景 | 典型就业方向 |
| 媒体制作类 | 影视剪辑、游戏动画制作、特效与摄影 | 短视频、直播、游戏与影视内容需求持续增长，企业更看重剪辑、动画、特效等实操能力。具备项目经验与作品集的人才，在内容制作、品牌传播、新媒体运营等场景中拥有较多实践机会。 | 剪辑师、特效师、摄影师、游戏策划、动画制作 |
| 设计类 | 媒体视觉设计、广告策划、文化创意产品、网络与新媒体 | 品牌升级、数字产品与广告传播推动视觉设计需求，UI/UX、品牌视觉、交互设计等岗位强调审美与工具能力。能结合商业目标完成方案落地者，更容易获得项目合作与岗位机会。 | 平面设计师、UI/UX设计师、广告策划师、新媒体内容创作者 |
| 管理类 | 心理咨询、人力资源管理、连锁经营、项目管理、全媒体运营、跨境电商 | 企业数字化运营、跨境电商与全媒体管理持续细化，运营、项目、人力资源等岗位需要既懂流程又懂数据。具备跨部门协作与执行能力者，可在连锁经营、平台运营等领域积累发展空间。 | 运营专员、项目助理、招聘专员、心理咨询、跨境电商运营 |
学员可根据所选方向参加职业技能鉴定，通过福州大学产教融合·职场创新班技能证书路径获取相关认证，提升岗位竞争力。
常见问题
问：学员在校期间能使用福州大学的哪些资源?
答：学员入学后共享福州大学的办学资源，包括校园环境、图书馆、体育场馆、实验室设施等。同时，学员还可以参与校园各类学术讲座、文化活动，沉浸式感受双一流高校的学习氛围，在良好的育人环境中全面提升自身素养。
问：在校期间能考取哪些证书?对就业有什么帮助?
答：学员根据自身职业方向可选择参加相应的职业技能鉴定，如商业摄影师、动画制作员、广告设计师、连锁经营管理师、心理咨询师、人力资源管理师等。鉴定合格的学员将获得认证证书。就业规划方面，项目基于毕业学员实际情况制定贴合个人发展路径的就业规划，为学员工学结合、勤工俭学创造条件。
问：毕业后有哪些就业支持?
答：项目通过福州大学产教融合·职场创新班就业规划，结合企业岗位需求提供实践与实训机会。就业支持侧重能力展示与岗位对接，具体服务以学院安排为准，建议主动参与项目任务。
本文数据来源：福州大学产教融合·职场创新班、各高校公开发布数据
