艾迪儿全托班一周教学计划
时间项目
8：00—8：40晨间活动
8：40—9：00模仿操
9：00—9：30点心+生理活动
9：30—9：50艾迪儿课程（语言、蒙氏感官、音乐魔盒、创意DIY、认知活动)
9：50—10：00课后水果+生理活动
10：10—10：30国学启蒙（三字经、弟子规、唐诗等）
10：40—11：00感觉统合训练（体育活动）
11：00—11：30午餐
11：30—11：45阳光休闲（饭后散步）
12：00—14：30睡觉
14：40—15：00点心
15：00—15：20全脑开发训练
15：20—15：40生理活动
15：40—16：00全脑开发训练.识字
16：00—17：00离园活动
备注：1、不定期参加小小影院活动。
2、艾迪尔课程设置：
（1）语言：故事、儿歌。
（2）蒙氏感官：培养秩序感、解决问题及沟通问题的能力。
（3）创意DIY：学会提问、引导、愿意动手，从中发挥想象力。
（4）音乐魔盒：针对1岁半到3周岁孩子。
（5）认知活动：对数字、自然界及日常生活中周围环境的认识。
3、国学启蒙：三字经、弟子规、唐诗等。
4、感觉统合：是指大脑和身体相互协调的学习过程。即人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作。培养大脑和身体的协调性,幼儿期是关键。如果协调性不够会导致注意力不集中、多动不安、情绪不稳定，容易与人冲突、爱挑剔，不愿与人分享玩具和食物等。无法顺利阅读，经常出现跳读、漏读或多字、少字，这样的孩子往往害怕陌生人和陌生环境。
5、全脑开发训练：通过音乐、卡片、游戏等形式提高孩子的记忆力、阅读力、思维力、创造力、学习力，积极地把左右脑联系在一起，使整个大脑能够共同和谐工作，促进孩子的学习进程。一年识字量达300字以上，使三岁的宝宝能看懂简单童话。
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