新西兰的孩子从二年级起就开始学习中文，在奥克兰一家MeadowbankSchool里面，已有600多名在校生加入孔子课堂，他们在各个场合创造说汉语的机会，一直努力尝试，不怕说错，该学校还在国际对外汉语教师的主持下，进一步开放孔子教室，惠及更多汉语学习者。
可喜的是，新西兰这些学校的国际对外汉语教师们意识到了很多当地居民们对于中文这门外语的强烈兴趣和对于中国这个飞速发展的神奇国度的文化面貌的好奇。对于孩子们汉语水平的教育培训，他们还把重点放在建立和加强学校之间的联系上，据说是为了保证学生转学到新校时，能够无缝跟上中文学习进度，继续展现语言能力。
要把中文学习教育的体系建立起来，帮助新西兰孩子们，或者其他汉语学习的成年群体，掌握流利的中文理解交流能力，如此，中文教师们在海外将有更大的发展空间。
全球各大城市对于汉语的热情只增不减，孔子学院和其他语言培训机构也如雨后春笋般快速发展。国家汉办数据显示，截至2014年底，全球已有127个国家和地区，开办了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。目前，仍有70多个国家200多所大学正在积极申办孔子学院。
孔子学院以及海外汉语学习领域对于中文教师的缺口达到500万，更多优秀的“中国通”人才有待于与海外接洽。“他们都非常活泼，很会调动课堂气氛，把死板的专业知识讲的很机智,要学好国学、历史之类，”据国内专注培养国际对外汉语教师及海外输出的儒森汉语学校张老师介绍，出国教汉语的老师们因为常与外国学生接触的关系，他们每个人身上都有特殊的气质与亲和力。丰富自身的文化修养更让老师们自身乐在其中。
近年来，从儒森汉语学成教老外学汉语的最时新实用的多远教学法，并考取专业对外汉语教师资质证书的年轻人们不在少数，他们向往着海外不一样的生活方式，带着一种信心和理想，或者是一种体验多彩人生的积极态度，依托儒森的海外教师输出项目，成功登陆到各国传播中国文化。“让世界聆听我们的声音，让汉语普通话响彻世界”，是这个中国经济高速发展、并跻身第二大经济体的时代，年轻人们的共同梦想。
