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徐州托福培训学校讲解如何读懂复合句

2017-07-31 阅读:69 来源:徐州朗阁雅思培训学校
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托福考试中怎么才能顺利读懂复合句?很多考生对于复合句怎么看很头疼,这样会在很大程度上影响阅读,下面,徐州托福培训学校将为大家详细的讲解方法,见下文!

实例讲解托福阅读复合从句。在备考托福阅读的时候,有很多同学发现好多句子读不懂,尤其是里面出现了多个从句的复合句。从句开始的位置往往比较明晰,都是引导词,包括that\which\what\mostofwhom之类等等。但是从句结束的位置往往不太清楚,很多时候没有标点符号或者明显的标志隔开。有时候从句已经结束,但是考生看不出来,就把主从句内容混为一谈,难以读懂。

举一个例子:Thefactthathalfoftheknownspeciesarethoughttoinhabittheworld'srainforestsdoesnotseemsurprising,consideringthehugenumbersofinsectsthatprisethebulkofthespecies.

这个句子如果乍一看,fact后面的that表示一个同位语从句的开始,但是什么地方结束呢?

从句什么位置结束,要明白这个问题,首先要知道从句它也是一个句子,句子必须要有完整的主干结构。所以,当它的主干结构完整,后面增加的内容已经和前面的内容不能够搭配的时候,从句就结束了。这种不搭配,有语法上不搭配和逻辑上不搭配。我们重点关注出现比较多容易辨别的语法不搭配。所谓语法不搭配,就是如果不在该处结束从句,从句写在一起就变成了病句。

最常见的这样的语法不搭配就是从句主干中第二个谓语动词义群的出现。

因为从句主干里只能有一个谓语,出现第二个谓语显然不对。怎么识别谓语,当然要看动词。但是,值得注意的是英语里面有大量的非谓语动词,要排除它们。所以,我们定义,动词原型v,动词原型的第三人称单数变化,动词的过去式,都符合谓语动词定义。动词的现在分词、过去分词、不定式不属于谓语动词定义。

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