有些精心应对2013年教师招聘考试的同学，已经开始准备学习的各项事宜了，笔者在近几天，就接触到了很多位咨询的同学，他们都会关注各种各样的问题，比如报名辅导班的学费，学习周期，使用什么样的教材，等等。笔者就最近接收到的信息，总结一下，为打算参加辅导班的同学们做一个参考。
首先，笔者始终认为，教师的水平，是衡量一个辅导机构的关键。当我们谈论某个幼儿园，中小学的好与不好，一般都是指校长或教师的好与不好。在环境，学费等因素相同的前提下，肯定着重比较的是教师的水平，这关系到学生自身的利益。很多辅导机构在宣传推广方面做了大量的工作，当然这无可厚非，但有没有想过，羊毛出在羊身上，广告的成本肯定是会平摊在每个学员身上的，最关键的是，如果辅导机构聘用的只是没教学经验的研究生，年轻讲师，对于学生有什么意义吗？！2013年考试改革，题型和科目都有了变化，如果不是多年专业从事这个行业研究，仅仅是刚考过了没几年的年轻讲师或研究生，怎么能够保证教学质量与水平呢？因此，教师水平是最本质，最关键的因素，选择辅导班，实质就是选择教师。
其次，有些人关注辅导班的人数，认为报名越多，这个辅导班应该是越好。其实这也是一个误区。俗话说：真理往往只掌握在少数人手中。因为只有少数人是理智的选择，他们不会以人数为判断标准。就拿辅导班来说，在学费同样的前提下，你会选择一个研究生代课的50人的课程，还是选择一个教授级的5人的课程？必然是后者，因为后者人数少，更利于同教师的互动与沟通，达到更好的学习效果。
因此，在选择辅导班的过程中，应当看到其辅导的本质，也就是比较教师的水平，从而更好的达到学习的目的。笔者衷心祝愿报考2013年教师资格证考试的同学们，马到成功！
加载全文
