【童学六艺】
古代儒家提倡礼、乐、射、御、书、数六艺育人，童学馆的课程则是从诗文、历史、德行、国艺、运算、记忆的“新六艺”来培养“敏而好学、乐而有礼、仁勇无敌”的国韵宝贝。
【壹】诗文：识字阅读，吟诗作文
【房历史：朝代变迁，名人典故
【叁】德行：孝道礼仪，习惯性情
【肆】国艺：琴棋书画，剪纸篆刻
【伍】运算：快速计算，推演运筹
【陆】记忆：一目十行，过目不忘
琴棋书画是古代文人才子必会的四艺，缺一不可。在启蒙阶段这四艺不应该分科独进，而应该综合培养。目前所有艺术培训都只教单科技能，能够把六门传统艺术整合教授，是艺龄童课程最大的特色。我们不是要培养某一门技艺的高手，而是要培养孩子对中国传统艺术的兴趣和素养。让他们好“国艺”，乐“国艺”，把孩子们带入中国传统艺术的殿堂，练好基本功，为将来在艺术道路上的深造打下基矗
让孩子经常听高雅的古琴音乐，是通过音乐开发右脑。让孩子闪读和欣赏古贴古画，学会用毛笔写意创作，也是通过书画开发右脑。让孩子闭目下中国象棋，则是最立体的、最综合性的全脑开发，既有左脑的棋局计算和棋局推理，也有右脑的棋局记忆和形象再现，是一种高难度的综合脑力游戏，绝对的智力挑战。而篆刻和剪纸也是需要右脑有很好的形象化的立体空间思维水平。艺龄童课程的六门国艺都是需要发挥右脑的才艺，能有效开发右脑，促进智力。
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