社会交往能力对个人的成长有着十分重要的意义。对于宝宝来说，只有在与其他小伙伴的互相交往中，才能学会在平等的基础上协调各种关系，学会建立友谊、解决冲突和保护自己等各种社交技能，一个智商再高的人如果缺乏必要的社交能力，也很难立足社会。6岁以前是宝宝社会交往能力发展的基础阶段，因此，这个阶段是培养宝宝社交能力的最佳时期。
2岁以后，宝宝的亲社会行为和攻击行为同时出现，这是他们探索与人沟通的策略的一个发展特点。宝宝不愿意参加集体活动，主要是因为他的社会交往活动刚刚开始，交往能力和技能上都有待发展。集体活动的环境和家庭环境相比有着很多的区别，宝宝习惯了在家以自我为中心的生活，加入集体活动或集体生活会觉得不太适应，所以让宝宝对集体活动感兴趣还需要一个逐步适应的过程。宝宝适应这种集体活动的时间长短既与家长和老师的引导有关，也由宝宝的气质特点决定。
1让宝宝了解家长的期望
家长可以利用一些机会及时向宝宝表达自己的期望。比如，看见宝宝偶尔和其他的孩子一起玩，家长可以给予及时的鼓励：“真高兴你和其他宝宝一起玩。真高兴你和好多宝宝一起玩。”
2和宝宝进行互动游戏
在家里可有意识的和宝宝进行各种游戏活动，其中假扮游戏对宝宝的认知和同伴关系的发展有十分重要的作用。宝宝与家人一起参与集体游戏的过程会让宝宝逐步的对这些活动产生兴趣。家长可趁此机会向宝宝说明，只有参加集体活动才能享受到这些快乐的道理，并鼓励宝宝勇敢的加入和小伙伴的游戏活动中。
3看淡宝宝的不合群行为
父母过分的关注宝宝的这种行为往往获得适得其反的后果，可能给宝宝添加格外的心理压力，或者让宝宝产生一种错觉，觉得只要他这样他就能更多的获得父母的关注，从而变相的强化宝宝的这种行为。
4教宝宝一些交往的技巧
3岁前的宝宝交往水平比较低，当他想做某些事情的时候，他往往不知道采取什么方式去实现自己的目标，或者可能采取一些不适当的方式来达到自己的目的，这样就会影响宝宝的“人际关系”。因此家长要教给宝宝一些为人处世之道。
5敏锐的回应宝宝的信号
要培养宝宝的沟通能力，首先家长要善于与宝宝沟通。如果家长对宝宝发出的信号回应敏锐、及时、积极，宝宝就能够很快的建立起安全的社交心理环境。处在这种心理状态下的宝宝情绪稳定，即使几个月的宝宝也会用咿咿呀呀的语言或乐观的表情与外界沟通，等到他语言和思维能力发展完善了，就能用伶俐的口齿来沟通了。
6为宝宝创造更多锻炼的机会
让宝宝尽可能的接触其他孩子，这对宝宝的交往能力和个性发展都很有帮助。为宝宝创造与其他孩子接触的机会有很多途径，如小区的公共场所、儿童乐园玩耍、外出串门、亲子活动班等等。
7有攻击行为的宝宝
当宝宝出现一些导致纠纷的攻击性行为时，家长要做的事就很多了，一方面要保护自己的孩子和别人的孩子，另一方面，既不能呵斥孩子，还得用撤离现场，正确示范，转移注意力等教育策略引导孩子。
早教学习，来沈阳华夏爱婴！学习报名
