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    近日，欧洲儿童安全联合会向家长发出了“慎用婴儿学步车”的相关呼吁。其负责人凡森腾说，每年有很多儿童在使用学步车时受伤，其中最常见的情况是学步车快速移动时被楼梯或台阶挡住后翻倒，导致车中的孩子摔伤，而且绝大多数都是头部受伤。他尤其建议那些家里有楼梯或台阶的家庭不要给婴儿使用学步车。他强调“学步车并不是一种学习工具，不是说婴儿使用了学步车就学会了走路。”

    据报道，2002年有2350名英国儿童由于使用学步车不慎致伤而被送往急救室。日前，加拿大已禁止销售婴儿学步车，欧盟有关方面也正在考虑这一问题。就此，KindyROO瑞德探知学堂教育总监、机构高级培训师、国际早教协会注册亲子教育专家杨淼老师对此做出了相关回应。她说：“KindyROO瑞德探知学堂的家长从来不为宝宝准备学步车，我们的老师早已把学步车的弊端告诉给了家长。因此我会非常欣慰地说我们KindyROO的宝宝是最幸运的，我们KindyROO的家长是最专业的。”

    以下内容是杨淼老师对学步车问题的相关叙述，由《启步》特别编辑。
    学步车限制了宝宝的自由活动空间，减少了宝宝进行大运动锻炼的机会
    KindyROO有一句家长、老师们都家喻户晓的话，“出色的平衡能力是在无数次失去平衡中建立起来的。”也就是说，宝宝处在学步阶段时，摔跤是很正常的现象，宝宝也正是在无数次摔跤和爬起中学会走路的，这更加有利于提高宝宝身体的协调性，锻炼他能够在挫折中走向成功。同时，学步过程中，需要身体力量的支撑，而使用学步车的宝宝往往借助于车轮滑动代替肢体用力，这就真正阻碍了家长希望宝宝进行自主锻炼目的的实现。让宝宝失去了自主锻炼的机会。而且研究发现，使用学步车会令孩子学步的年龄平均推迟一个月。

    学步车限制了孩子的视野及活动范围，剥夺了孩子的自主学习机会
宝宝一岁前的爬行，对此后身体各部位动作的协调起着至关重要的作用。如果这个阶段让宝宝常呆在学步车中的话，就会错过匍匐期的学习训练，容易致使宝宝患上感觉统合失调综合症，出现好动、任性、脾气暴躁、不易与人沟通、注意力不集中、阅读跳行等问题，对良好性格的培养极其不利。同时，孩子通常是通过接触、抓握、敲打、投掷等方式来认识事物的，所以自由探索是孩子认知世界的必经之路，这种自然成长的方式有助于孩子的智能开发。然而学步车却限制了孩子的视野及活动范围，剥夺了孩子的自主学习机会，不同程度地影响了孩子的智力发育。

    学步车不利于宝宝正常的生长发育，导致骨骼畸形
    宝宝的骨骼中含胶质多，钙质少，骨骼柔软，而学步车的滑动速度过快，宝宝不得不两腿蹬地用力向前走，时间长了，容易使腿部骨骼变弯。如两膝盖内侧突出膨大，小腿外撇，膝关节靠拢时踝关节无法并拢，而形成“X”型腿；反之，小腿向外弯曲，两踝关节并拢时膝关节无法靠拢，这就是 “O”型腿，所谓的“罗圈腿”。

    学步车违背孩子的自然成长规律，容易造成不良体态
    宝宝发育的自身规律与神经、肌肉发育的成熟度及视力发育密切相关。俗话说：“7滚8爬周会走”，宝宝刚能坐的时候，就被妈妈们抱进学步车里学走路，这违背了孩子的自然成长规律。虽然妈妈们轻松了，认为这样自己既可以做家务，又可以让宝宝学习走路，一举两得。但殊不知这种态度会影响宝宝的未来，甚至对其一生造成负面影响。以刚满7个月大的小宝宝为例，由于宝宝个子小，学步车坐垫高，致使宝宝双脚无法完全着地，只能使用脚尖触地滑行。久而久之，宝宝很可能形成踮脚走路的不良姿势。

    学步车增加了宝宝活动的危险性
    一些家长常将宝宝搁置在学步车中就去忙其他事情，这样很容易使宝宝发生意外。然而事实却是，家长为孩子购置学步车通常是出于对孩子学步安全性的考虑而做出的理性选择。但相关方面的统计数据却动摇了部分家长对学步车的信心，根据美国消费者产品安全委员会统计：每年约有8800名15个月以下的婴幼儿由于使用学步车而受伤。在中国，迄今为止已出现了近8000例因学步车质量、使用问题而导致的安全事件。其实学步车是赋予原本不擅移动、不知危险的婴幼儿以快速运动的能力，其移动距离每秒可达1米左右。但由于婴幼儿头部所占身体比例较大、质量较重，又暴露在车身架以外，因此在缺乏安全保护的情况下，很容易因车身翻倒而受伤。此外，孩子还会由此快速进入危险地带(包括利器、火炉、热水、有毒物品存放处等)，这会令妈妈们猝不及防，因此受伤事件时有发生，包括手指夹伤、擦伤、划伤、烫伤和意外中毒等。

    杨淼老师一再重申，尽早对学步车说“NO!”。家长只有在了解更多专业的育儿知识、掌握更为丰富的育儿常识时，才能够在琳琅满目的婴幼儿商品中为宝宝甄别出哪些产品更具科学性和实用性，让宝宝的成长更安全、更自然、更健康。