太原京翰教育的辅导老师发现,有很多学生在高考前的语文测试中,成绩总是忽高忽低,很不稳定,主要就是由于对文言文知识掌握的有所欠缺,答题时总是靠“感觉”,不能肯定的将这部分成绩拿下来,这样的问题其实存在一定隐患,因为对这部分知识不确定,所以在答题时就会就缺乏自信,既影响整体答题节奏,又影响高考后对自己成绩的预估。对于这种状况的同学,太原京翰教育的辅导老师教给大家该如何学好文言文。
1、摆正态度。态度决定一切,有些同学虽然也有努力学习,但是由于态度不正确导致学习效率总是事倍功半的效果,在学习文言文时,不仅要知其然,还要知其所以然,不能马马虎虎觉得差不多就行,就是这样的心态才导致了许多同学不能将文言文学好。例如文言文中有同一词语在不同的句式中所表达的意义、作用不一样。太原京翰教育的辅导老师告诫大家,在这种情况下同学们一定要摆正学习态度,不能以“差不多”的心态去学习,那样即使用再多功也是无用功。
2、重视课本。高考中的文言文虽然都是课本外的文言文,但是所考的内容却是课本内所包含的知识,虽然高于课本,但是却源自于课本,所以太原京翰教育的辅导老师建议大家先从课本入手,将老师们课上重点强调过的知识进行总结,不要眼高手低,觉得课本中的文言文不会考就忽视,虽然多做卷子可以让大家看到更多的体型或者基础知识的应用,但是如果没有好的基础,只是一味的进行题海战术也不能彻底解决文言文的难题。
3、积累词语。在学习文言文时,大家可以将它看做一门英语一样的学科对待,太原京翰教育老师表示,因为它是属于古代人的语言,和现代的白话文有所区别,所以在学习上有些学习方法和英语是类似的,有些同学一直不能很好的掌握文言文,主要原因就在于对实词虚词的意思不能准确定位。所以同学们在学习时要注意积累,将实词虚词分类集中总结,结合词语在文言文语句中的作用进行记忆。不仅知道某个词语的所有意思,还要在不用的语句中准确的推测出所表达的意思。
太原京翰教育的辅导老师以上提的建议只是在方法和态度上给大家一个指导方向,想要学好文言文既需要正确的方法,也需要大家长期坚持积累,持之以恒,不能因为一时取得成绩就有所懈怠。只有坚持到更后的人才是笑的更美的。
