六年，这是我们国家大部分地区小学教学的时间段，可以说我们大部分都是从六年的小学时间走过来的，但是的辅导老师指出更近有些家长对于这六年的学习时间表示不理解，觉得小学学习的知识并不是很难，也不是很多，六年的教学时间太长了，对于孩子们的人生来是有影响的，因为小学读完了之后孩子们还要经历三年初中三年高中甚至是四年的大学，所以这些家长表示为什么小学的学习时间不能够减少一些呢？
第一，小学时成长的关键时刻。可以说小学时孩子们成长的关键时刻，是孩子们身心发育的重要时刻，这个时候孩子们的成长是怎么样的，那么就会对孩子们今后的人生起到重要的影响，所以小学才会有六年的学习时间，因为这一个阶段对于孩子们来说实在是非常重要的，六年的学习时间足以让孩子们在身心上有一个好的成长，从而能够去更好的接受初中的教学。
第二，六年的时间并不只是用来学习的。这里我们要提醒各位家长一点的就是，六年的学习时间并不只是让孩子们用来学习的，因为小学所学习的知识量，一般来说两年到三年的时间就可以很好地学完，但是这六年的时间是让孩子们来成长的，是在塑造孩子们的世界观的，是给孩子们塑造一个正确的积极的人生观的，所以六年的学习时间是非常有必要的。
第三，培养孩子们的综合素质的。在小学六年的时间里面，我们需要做的是去培养孩子们的综合素质的，而不是简单的去培养孩子们的学习成绩和能力的，这里的综合素质指的是孩子们在学习上和生活上的，比如在学习上不会有偏科的现象，在生活上德智体美都能够有一定的成长。这才是我们在这六年的时间里面应该去教会孩子们的，也是让孩子们去学会的东西。
六年的学习时间看似很长，但是在这六年中孩子们和我们需要做的事情却是非常重要的，而且也不是短短的六年的时间就能够做好的，比如对孩子们人生观的培养，六年的时间是不够的，以上几点就是小编对小学六年学习时间的看法，希望对各位家长能够有所帮助，让各位家长对此能够有一个全新的认识。
