感统教育指导师认证
【培训对象】
1、亲子园、感统训练馆、幼儿园、托幼机构等从业人员；2、有志从事早期教育事业或投资感统训练馆的社会各界人士；3、在校学生，关心孩子健康成长的父母
【上课时间】常年招生：每月的第二周（周二至周四）
【上课形式】先进的授课模式，实操、实用、高效的体验式学习
【授课教师】此培训由若干名专业领域知名资深讲师分别授课
【培训内容】（以下内容仅为初定，依具体情况或作略微调整）
课程设置方案一
模块一：0-3岁亲子感觉统合课程的基本理念
1、感觉统合的起源；
2、感觉统合的发展；
3、感觉统合的定义
4、感觉统合的分类
5、0—6感觉统合发展规律表
模块二：感觉统合失调案例的讨论分析
1、感觉统合失调的定义
2、感觉统合失调的原因及预防；
3、感觉统合失调的分类
4、感觉统合失调的测评方法与评估；
5、感觉统合失调个案矫治措施；
模块三:感觉统合训练的基本理念
1、感觉统合训练的简介与起源
2、感觉统合训练在当今中国未来的市场发展的情况
3、感觉统合训练的定义
4、感觉统合训练的原则
5、感觉统合教具的分析
6、不同年龄段的特征与敏感期
7、怎样才能成为一位出色的感统训练导师
模块四：感觉统合课程实施
1、感觉统合训练室的设置、装修要点及器械配备
2、训练人员的配备
3、儿童感觉统合治疗师的职业要求
4、感觉统合课程分班原则
5、感觉统合课程设计原则与流程
6、感觉统合训练计划表的制定
7、0至3岁亲子感觉统合课程安排与设计；
模块五：感觉统合训练器械的运用及作用
1、感觉统合实用操作示范课例（一）触觉训练项目
2、感觉统合实用操作示范课例（二）前庭一固有感觉的增强
3、感觉统合实用操作示范课例（三）本体训练项目
4、感觉统合实用操作示范课例（四）综合训练项目
模块六：感觉统合器械训练的活动设计方案
1、发展触觉的活动设计
2、发展前庭觉的活动设计
3、发展本体感的活动设计
4、综合性活动设计
模块七：万象组合系列活动设计
1.5-3岁万象组合活动设计方案
模块八：感觉统合之特殊脑力训练
模块九：感统教学中音乐配合训练的重要性
1、音乐配合训练的概念
2、音乐配合训练的实施过程
3、音乐配合训练的课程设置
模块十:感觉统合日常生活延伸活动设计
1、家庭辅助感觉统合训练方法
2、家庭辅助脑力训练方案
模块十一：感觉统合的测量评估
1、感统评量表的使用说明
2、感统发展核对表
模块十二：特殊问题儿童的感觉统合训练
模块十三：感觉统合训练课程实操模拟
模块十四：感觉统合训练馆的成立策划、市场运营及管理
1、感觉统合训练馆的成立策划；
2、感觉统合训练馆的市场运营模式；
3、感觉统合训练馆的市场运营管理；
【认证考核】
1、理论知识考核（全闭卷、考试时间:60分钟）
2、实操技能考核（展示完整一堂“感觉统合训练”课程，考试时间：60分钟）
课程设置方案二
一、感觉统合训练的基本理念
二、感觉统合训练器械的运用及作用
触觉训练、前庭训练、肌肉训练、关节训练、空间方位训练等
三、0-3岁亲子感觉统合课程的基本理念
0-3岁亲子感觉统合课程的基本理论；婴幼儿亲子被动操；0至3岁亲子感觉统合课程安排与设计；家庭延伸训练方案的编写；感觉统合训练课程模拟
四、3-6岁感觉统合课程的基本理念
3-6岁感觉统合课程安排与设计；感觉统合训练全能测评；感觉统合训练的作业计划；家庭延伸训练方案的编写；感觉统合训练课程模拟
五、6-12岁感觉统合课程的基本理念
感觉统合训练全能测评；6至12岁亲子感觉统合课程安排与设计；家庭延伸训练方案的编写
六、感觉统合失调案例的讨论分析
1、感觉统合失调的表现、原因及预防；感觉统合失调的测评方法与评估
2、感觉统合失调个案矫治措施；6岁之前特教儿童训练、测试及教案的编写；家庭延伸训练方案的编写
七、感觉统合训练馆的成立策划、市场运营及管理
【认证考核】
1、理论知识考核（全闭卷、考试时间:60分钟）
2、实操技能考核（展示完整一堂“感觉统合训练”课程，考试时间：60分钟）
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