艺考，实在是寄托了太多家庭的梦想与期待！每一位艺术生都深切地感受到理想的实现，来之不易。据有关数据显示，近几年来艺术类考生报名人数呈逐年增长的态势，艺术类考生高考专业课上线率高达85%，但文化课考试上线率仅为35%。由此可见，每年专业考顺利过关，文化课考试不能通过，而与自己心仪的学校失之交臂的考生不计其数！文化课水平不行，进入大学后劲不足，无法适应专业学习，难以在艺术上有所成就，也是艺考生们必须面对的一大难题。
而今，艺考生需要面对的问题更加严峻：艺术类文化课门槛提高！高考艺术考生逐年增加！文化课成升学最大障碍！
普通学校的课程设置只为普通参加高考的学生设计，完全不适合艺考生的复习计划和学习要求，这样一群有特长的艺考生在普通高中里按照一般的复习计划，很难跟上复习的进度。造成这种现象的原因有二：
原因一：大多数艺考生在高一高二的时候，抱有侥幸心理，觉得艺考文化课分数要求低，专业课考完之后再学也不迟，但是在高三上学期又全力进行专业课强化学习，把文化课完全抛到脑后，错过了高三第一轮的系统复习，导致文化课基础较差。
原因二：艺考生返校后学校已进入最后的冲刺复习阶段，老师不再从基础知识重新复习，大部分时间是用于知识系统的整理、试题训练、评讲试题，由于艺术生基础较差，在做试题的过程中，不会像一般文化生那样做试题就能提高成绩，反而是越做越不会，越做越没有信心。
那么艺术生如何学习文化课？
一、列一个时间统筹安排表。把一部分用于艺术专业学习的时间和另外的可支配的时间明确出来，强制性用于文化课的学习。文化课的知识涵盖面非常大。考生常常会在训练专业课的同时忽略文化课，只在文化课上花非常少的时间。所以，必须保证平时花在文化课上的时间。
二、以自控能力作为学习的前提。艺术生最大的特点是可支配的自由时间较多，且不受学校管制的时间较多，在这种情况下，他们的这部分时间除用于正常的专业课学习之外，还会自觉不自觉地把这部分自由时间用于上网、交友、上街购物等等，造成时间的严重浪费。所以，自制力即自我约束力的强弱成为你能否更多更好的学习的关键。
三、边角时间的有效利用。你完全可以早起，在早上的时间用于背诵大量的英语，在晚上的时候用于做大量的数学、文综题目等等。
四、在作画的间隙时间用于调节自己，你随身携带的书本就会为你带来收获。
五、你的唱歌、作画的技艺与习惯用于学习会有很大的收获。比如说专注、刻苦、比如说重视细节，比如说追求完善，比如说把它作为一种享受，而不是一种受罪的感觉。
六、如果有可能，把文化课功课表充分利用，尽可能在你认为比较“重要”的课程之外，安排专业课的学习，有可能文化课与专业课两不误。
七、重视基础，画知识树，吃透主干知识。我们不能一看到高深的知识就望而却步（一种畏难的心理可能就会作怪：哇，还有这么多从来没有看过的！），要明白，艺术生的高考文化课需要也许只要有足够的基础题目就可以了，所以，请列知识树，把基础的东西牢固形成一个“地图”，并有目的有步骤地突破这些基础知识即可。而不要在难题上下更多功夫。还有，你应该知道，一份高考试卷，基础题目会占到85%以上，依这个比例，一个普通文化生掌握了基础知识，也能轻松考取一个二本院校，更何况是文化分要求相对较低的艺术生？
八、需要有及时跟进的个性化辅导机制，艺考生文化科成绩差异巨大，在班级统一学习之外，“培优补差”辅导显得尤为重要，也才能从根本上解决学生的学习问题。高一高二一定要注重文化课基础知识的积累。尤其利用好时间较长的寒暑假。
