“我也想把文化课抓一抓，但跟不上怎么办？”不少考生有这样的困惑。的确，艺考生结束专业考试返校后，高三的复习进程往往已进入第二轮复习阶段，老师不再从基础知识重新复习,大部分时间是做试卷。但艺术类考生由于基础相对薄弱，而且之前的很长一段时间对文化课有所懈怠，所以题海战术并非好方法，因为艺考生不会像一般考生那样能通过做试卷迅速提高成绩。而老师的精力也有限，对于班上个别艺考生不可能事事照顾。
因此，专家建议艺术类考生如果条件允许，可以请专门的老师进行针对性辅导，或者选择一个可靠的文化课辅导机构进行有计划的辅导，这样效果最好。
总的来说艺考生在各科目的复习时主要应注意以下问题：
数学：查缺补漏，牢固掌握基础知识，掌握典型例题；
英语：结合题型辅导每阶段语法知识点，把之前的错误题归类并总结；语文：把字词等基础知识牢固掌握牢，回归基础；政治：以书本为主，把基础知识巩固并牢牢掌握住；
历史：以课本为主，学会以点带面，把零碎的知识点串成串；
地理：温习地图，但是现阶段是要牢牢掌握住基础知识，分模块掌握知识；
具体各科目存在的关键性问题如下：
语文篇——你的作文是怎么修炼的？
艺体生语文考试，成也作文，败也作文。作文是主观题还是客观题？正确答案是客观题。只要摸清了阅卷老师的客观评分标准，想得高分并不是难事。而摸清这个客观的评分标准，比扎实的基础知识更容易掌握。比起不现实的建立整套高中语文的知识架构体系，夯实基础，锤炼作文是一种更可行有效的涨分策略。
冲刺策略一：常规训练法
方法：尝试各种类型的高考题目，不限时完成，写完后交由老师批改，由老师汇总学生这次作文中出现的问题，集中讲解，印发范文。
效果：较低
分析：不同的作文题目审题难度不同。这次作文审题有难度，就集中讲审题下次审题难度小了，就集中将构思的精巧、语言的美妙。可是再下次呢？循环往复而已。这种头疼医头，脚疼医脚的盲目训练的做法，缺乏训练的有序性，使学生不能获得全面系统的训练，不能从整体上提高学生的写作水平。
冲刺策略二：实战训练法
方法：模拟实战场景，随机抽取作文题目在规定的45分钟内完成，强调写得快写得多。
效果：低下
分析：写作速度对于马上要参加高考的学生来说，当然是十分重要的，但这种强调快强调多的训练从根本上并不能提高学生的写作能力。真正的好文章应该是在深思熟虑之后的从容抒写。盲目求快求多，必然在构思方面（包括审题、立意、布局谋篇等）着力不够，一次次低质量的写作只会一次次挫伤学生的写作积极性。
冲刺策略三：专题训练法
方法：把作文训练分解成一个个的训练点，在审题、立意、结构、语言等方面进行专项训练，每次作文只集中训练一个训练点。
效果：最好
分析：学生写作水平获得有序提高，又能让每个学生获得成功的快乐。在完整的系统训练的基础上，再充分发挥每个学生的写作优势，写出富有个性的作文来。
数学篇——函数，你弄懂了吗?
数学高考复习，92%的艺体生同学，都在上演同样的故事...90%以上的艺体生，都栽在函数上，为什么？
1、函数本身就难，函数是120分以上水平的考生拉开分差的题型。
2、函数关联知识点太多，引申面太广，很容易陷入函数泥潭而不可自拔。（函数发散图：
函数、对数函数、指数函数、幂函数、三角函数...）
冲刺策略：先攻独立再攻整体，先攻简单再攻困难。从知识点相对独立的题型入手，如二面角计算、二倍角公式、概率等。以专项训练的方式，总结常见题型及其变形，抓住该抓住的分。在学有余力的情况下，再回过头来，突击函数。
英语篇——战略不对，努力白费！
你的英语复习时间是怎么分配的呢？80%的艺体生同学是这样分配的。
单选题：分值10%，老师讲课时间60%，自己练习时间50%；阅读完形：分值约50%，老师讲课时间10%，自己练习时间40%；写作：分值大于20%，老师讲课时间5%，自己练习时间5%。
据统计，艺体生同学通常将65%以上的时间，用于单词量的突击和句型时态的学习上。而高考试题中，用于考察考生单词量和语法的题型，分值不会高于20分。时间分配比例的失调，将大量时间浪费在低分值的题目上，从而导致高考成绩无法迅速提高。不是学生不努力，战略不对，努力白费！
冲刺策略：跳过单词与基础语法的学习，将学习的重心放在“思维大于能力”的阅读完形以及作文上，紧抓大分值！
文综篇——政治篇：
定义是用来帮助理解的，而不是用来死记硬背的。高考试题中，没有对定义准确描述考察的考点。快速理解有妙招——辩知记忆法：有老师和同学共同组成一个2-5人的讨论组，就一个热点展开讨论，各抒己见，在辨证过程中找出错误的理解方式加以纠正，强化理解。
文综篇——历史篇：
快速进入高级阶段的钥匙——编写历史年表，总结历史年表，串接历史事件帮助理解政治、经济、文化制度及其产生背景，考点标红，重点理解记忆。学习历史的要点：
1、要学会以时间的发展为纵轴，表格化学习；2、要学会以特定时间的发展为横轴，表格化学习。
理综篇——艺体生涨分秘籍！
理科综合着重考察的是学生对知识点的理解和运用，考核的是解题的方法与技巧。
然而，理科综合的各类题型中，不乏计算量超大的题目，这类题目往往会占用大量的时间。庆幸的是，同样一道大题里面，计算所占的分值远远不及解题思路所占的分值。一道15分的考题，解题思路分值往往在12分以上，而计算所占的分值为3分左右。无论是在平时练习题或高考临场，考生们都应该果断放弃计算部分。舍小分得大分！
