近年来，芬兰因其教育成果丰硕而倍受教育专家关注，甚至在全球范围内掀起一场芬兰教育热潮。是什么让芬兰教育拥有如此魅力?
芬兰创造了一个教育神话，不仅课时最少，课后复习时间最短，而且假期最长，从2000年起，芬兰15岁的孩子，在每三年一次的国际学生教育评量(PISA)中均取得了骄人的成绩，使得“芬兰教育”受到全世界各国教育专家的关注。区别于美国的精英教育和中国的应试教育，芬兰教育回归教育的基本理念，注重启蒙，鼓励并尊重每个独立的个体。
芬兰教育的秘密是什么?
作为“芬兰教育”的精髓之一，本·富尔曼先生创造的“芬兰儿童技能教养法”一直坚信孩子实际上是没有问题的，孩子的问题只是还没有学会某些技能。
这个教育方法是由芬兰的富尔曼先生和他的团队于上世纪90年代初探索形成，最初发源于芬兰的盖乌拉(keula)幼儿园，用于辅导那里4-7岁的孩子养成好的生活习惯，但很快，教育专家们发现，这一方法也适合辅导全年龄段的孩子，甚至包括成年人，帮助每个人克服生活中的各种困扰和实现自己的梦想。
“芬兰儿童技能教养法”目前已在全世界超过23个国家(德国、英国、美国、日本、中国等)广为传播和实施，创造了成千上万的教育奇迹，而这个神奇的“教育法宝”，仅仅只有15个步骤。
“儿童技能教养法“神奇在哪儿?
我们或许可以从“芬兰儿童技能教养法”中国传播第一人——李红燕老师的问答中，窥探其中的奥秘。
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