一、项目简介：
法国生物学家乔治.居维叶说“天才，首先是注意力。”注意力是最基本的学习能力，是记忆、理解、观察、思维的必备能力，没有注意力就缺乏学习能力。注意力越集中，智商就越高，超常儿童最大的特征就是注意力很强，根据《中国青少年注意力状况调查报告》显示，我国有80%以上的孩子存在着注意力难以集中，教学进程跟不上，学习困难等现象，让众多的家长，老师为之担忧。
在注意力培训中，音乐心理辅助疗法是目前世界上注意力训练效果显著的方式之一。研究表明，在优美自然的音乐环境中,可以促使人体分泌一种有利于身体健康的活性物质,调节体内血管的流量和神经传导。此次训练通过特定的音乐声波的频率和声压引起心理上的波动反应，不仅可以提高大脑皮层的兴奋性,促进右脑感受区发育，对于孩子的情绪管理和未来高年级阶段高密度的学习更有不可忽视的重大意义！
在杭州市民政局的大力支持下，浙江省联合应用心理科学研究院针对青少年注意力不集中的问题展开“青少年注意力训练营”公益培训计划”，主要通过以音乐辅助疗法为主，配合游戏疗法、抚触疗法、沙盘游戏、亲子游戏等技术为辅助对孩子的综合学习力进行全面整合！
二、训练目的：
1.通过各类技术和训练，改善孩子注意力，提升整体学习力！
2.在安全轻松系统的训练氛围中促进右脑开发，构成全脑平衡模式。
3.通过对孩子情绪及家庭亲子关系的训练，帮助孩子轻松快乐成长！
三、训练对象：
想要提升注意力的7-10周岁的小学生（一至四年级）
四、训练时间：
2015年3月-2015年6月每周末（双休日）一次，每次3小时（含中场休息15-20分钟），系统训练12次
五、招募要求：
1.家长关注孩子的注意力，重视孩子学习成长。
2.身体健康、周末有空闲时间、想要提升注意力的孩子。
3.每位训练学员需签订《2015年杭州小学生注意力训练计划协议》。
4.为保证整体训练效果，每位学员建立《注意力训练个人档案》和《个性化测评报告》，缴纳训练保证金300元，全程训练结束后一周返还。
