北京高三语文一对一家教？学习语文不是一个单一地掌握某技术的进程，它需求咱们素日多读书，以此来丰厚自个的文化底蕴，提高自个的语文能力。期间，少不了刻苦，离不开勤勉。下面就来就来介绍语文学习的办法。
要寻找适合自己的学习方法!
有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自个以前读得不准确的字记在一个小簿本上，考前再看一看，形象就对比深。别的，平常听新闻时也可多留一个心眼，留意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这么做形象格外深。做词语用法的标题时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要限制在要查的那个词上，最佳能把前后的词都看一下，既能经过对比加深形象，又能一起学到不少新词。这个作业最佳能天天都做，天天记几个，积少成多。记得高三那年，教师让语文科代表天天在教室后边的黑板上抄些成语或简单犯错的词语、简单读错的字等，下课后大家都会自觉地去看一看，一些仔细的同学还会把它们都收拾在一个簿本上。到高三下学期做模仿试卷时，我们班同学在这种题上犯错的现已很少了。
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学习技巧让考试得高分!
题型抓分技巧：错别字
首要考查识记才能。最有用的办法是将多见错别字归总分类回忆，要留意高中语文第四册附录中的《简单写错的字一览表》和《简单用错的成语一览表》。备考的重点是别字，留意形近字、音近字的对比回忆。如“辑拿”的“辑”系“缉”的形、音皆近字，岂不知，“缉拿”住后是要用绳子捆的。回忆的条件是了解到位。如“义愤填膺”考的即是“膺”的字形，假如咱们知道“膺”的转义是“胸”，它是身体的一个首要部位，根据造字规矩，身体部位的字有“月”字偏旁，可判定“膺”为准确字形。再如“大有稗益”的“稗”看偏旁就知道是一种“草(庄稼)”，显然是过错的，应为“裨”。建议考生自己收拾“简单用混用错的字剖析一览表”，留意以音辨形、以义辨形、以语境辨形。当然，备考时还要进行“字音题”练习，解题思路与辨认字形一样。
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